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자료수집방법
5) 자료분석
3. 요구조사의 결과
Ⅲ. 프로그램 설계
1. 필요성
2. 목적 및 목표
3. 프로그램 내용 및 방법
Ⅳ. 마케팅
1. 마케팅 목적
2. 마케팅 전략
3. 마케팅 내용 및 방법
Ⅴ. 프로그램 실행 및 운영계획
1. 프로그램
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보호방안
3. 보호자 자신에 대한 배려
Ⅴ. 노인성치매 환자의 보호자를 위한 지원방안
- 사회복지사의 역할 -
치매노인과 보호자를 위한 개입방법
◎ 보이지 않는 희생자 - 치매가족의 희생자 (사례별 정리)
Ⅵ. 결 론
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사회환경. 나남출판.
백은령 외. 2006, 사회복지실천론, 대왕사.
정문자 외. 2007. 가족치료의 이해. 학지사.
최옥채, 2006. 사회복지실천론. 양서원.
한국임상사회사업학회 편. 2008. 사회복지사 1급(사회복지실천기술론). 와이드프로.
황철수. 2007.
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자료 수집
2) 도구를 통한 CT의 상태 진단(생태도/가계도/미술치료)
3) 클라이언트의 약점과 강점파악
3. 계획
1) 계획 목표 설정
2) 계약서 작성
4. 개입
1) 의료적 개입
2) 심리적 개입
3) 사회적 개입(취업지원)
5. 평가 및 종결
1)
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, 팀 성원의 개별적인 두드러짐보다는 전체의 효율성을 중시하며 상호 원활한 협력과 성숙된 통합을 이루는 숙련된 과정을 I. 서 론
II. 이론적 고찰
III. 토론주제 및 시험문제
IV. 사례관리
V. 결 론
(참고문헌&사이트&자료)
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자기계발을 게을리하지 않는 태도도 중요하다고 생각합니다.
46. 서울특별시 서남병원의 발전을 위해 간호사가 해야 할 일은 무엇이라고 생각하시나요?
환자 만족도 향상, 감염관리 강화, 지역사회 프로그램 적극 참여 등으로 병원 발전에 기
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자료.
류방란, 이혜영, 김미란, 김성식, 김지숙 (2006). 한국 사회 교육복지지표 개발 및 교육격차분석: 교육복지지표 개발. 한국교육개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육평등이란
2. 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사
1) 무상교육
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취업지도 및 추수지도
(14) 수업료 납부·위탁교육비 처리 및 운영비 보조
(15) 지도 · 감독
(16) 기타 사항
3. 위탁형 대안학교의 현황
Ⅲ. 청소년복지시설 위탁형 대안학교
1. 청소년복지시설 위탁형 대안학교의 현황
- 난나학교
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존중
4) 클라이언트 환경에 대한 개입
5) 개입의 책임성에 대한 강조
3. 과제중심 모델의 개입과정
1) 시작하기(Starting Up)
2) 문제의 규정(Problem Identification)
3) 계약하기(Contracting)
4) 실행(Implementation)
5) 종결(Termination)
참고자료 출처
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잘못에 대한 벌로서 받아들인다.
셋째, 학대아동에 대한 학교 차원에서의 개입이다.
학교는 학대를 조기에 발견하고 예방하는 장에서 학대가정의 대안적 공간이 되어 제대로 보호적 기능할 수 있어야 한다. 학교사회복지사는 1차, 2차, 3차
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