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아벨리즘이 이상이라면 마키아벨리즘은 현실이다. 이 사회에서 진보라는 이상과 꿈을 위해서는 마키아벨리처럼 현실을 직시하고 현실의 무기를 들고 현실의 모순을 통해 실천될 수 있다. 세상은 정확히 이기적인 우리의 마음이 허용하는 한
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마키아벨리의 『군주론』과 많이 닮아 있듯이, 현대 사회가 추구하는 진리에 대한 답을 얻기 위해 나아가야하는 올바른 길의 모습 또한, 오늘날과 닮은 실수투성이의 중세시대를 여러 각도에서 담아낸 ‘장미의 이름’을 통해 배울 수 있지
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마키아벨리: 군주론
` 보댕: 국가론, 군주의 절대주권
` 홉스: 리바이어던, '만인데 대한 만인의 투쟁'
2. 근대 자연법사상의 발전
` 그로티우스:
` 로크: 시민정부론
` 루소: 사회계약론
3. 경제사상의 발전
` 중상주의:
` 케네의 중농주의
` 애
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독후감을 보여준다.
(3) 독서 토론을 통해 깊이 있게 생각을 정리한다.
3) 여러 가지 형태로 쓰는 독후감
(1) 생활글(감상문)로 쓰는 독후감
(2) 편지로 쓰는 독후감
(3) 시로 쓰는 독후감
(4) 주장하는 글로 쓰는 독후감 1. 독서 교육의 단계
2.
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독서의 중요성을 강조할 것이 아니라 먼저 단계적인 교육 계획을 세워놓고 책읽기로 의도적으로 이끌어야 하겠다.
아이들의 발달 단계에 알맞은 책을 선택하는 도서 선택 교육이나 책을 읽을 때는 어디에 관점을 두고 읽는 것이 좋은지, 읽고
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독서토론)의 구성요인
Ⅴ. 문학토의(문학토론, 독서토론)의 순서
1. 준비하기
2. 문학 작품 살펴보기
3. 문학적 체험하기
4. 반응 공유하기
1) 전체 토의Ⅰ
2) 소집단 토의
3) 전체 토의 Ⅱ
5. 내면화하기
6. 정리하기
Ⅵ. 문학토의(문학토
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키아벨리는 보지 않았다. 그는 모든 사람과 모든 시대를 동일한 수준으로 보고 그리스나 로마의 역사에서 인용한 예와 자기 시대의 역사에서 끌어온 예들 사이에 조금도 차별을 두지 않았다. 마키아벨리는 군주론을 이탈리아를 위해서 혹은
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마키아벨리의 군주론
(2) 상황론
(3) 상호작용론
2 리더쉽의 유형
(1) 유형구분의 기준 ① 권력의 획득이 민주적 정당성을 갖는가
② 권력의 행사가 절차적 정당성을 갖는가
③ 권력행사에 대해 책임을 지는가 등
(2) 유형 ① 민주적 ②권위주의
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마키아벨리는 이탈리아가 정치적으로 외세에서 해방되고, 종교의 정치참여를 막기위해서는 막강한 군주의 힘의 출현이 절실하다고 생각하여, 그의 저서인 “군주론”에서 이탈리아의 통일과 외세의 불간섭을 위해서는 군주에게 초자연적인
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충실히 이행할 수 있으리라 생각한다. 그런 면에서 이 책은 정치제도나 군주의 자세에 대해서는 물론 리더쉽에 대해서 생각해 볼 수 있었던 좋은 기회를 주었던 것 같다. 또 기회가 된다면 마키아벨리의 군주론을 다시 읽어보아야 겠다.
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