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연결한다.
⑧ 뒷 부분에 연결되는 부분에 색 테이프로 붙여준다.
활동방법
① 노래를 부를 때 가사를 보면서 함께 따라 부른다. 교구명 : 곰돌이 그림과 곰돌이 종이인형
교구명 : ‘잉잉잉’ 새 노래 지도 가사 판 (음률활동자료)
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만들어진 동화판 위에 목공풀을 손으로 얇게 펴 바른다.
-뭉쳐지지 않게 얇게 잘 발라준다.(코팅효과)
⑨. 잘 마른 곳에 나두어 말린다.
활
용
방
법
. 융판 동화를 들려 줄 때 입체감 있는 한 장면으로 사용한다.
. 도입자료나 이야기 나누기 자
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난 뒤 목공용 풀을 맨 위에 얇게 펴서 발라준다.
5. 어느 정도 마르고 나면 강조하고 싶은 부분에 반짝이 가루를 뿌려준다.
활
용
방
법
1. 동화의 특정 장면을 강조할 때 사용하거나 도입자료로 활용한다.
2. 게시판을 꾸밀 수 있다. 없음
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만들어 모양을 맞추어 붙인다.
-잘라낸 부분 중에 가장 아랫부분이 오는 것부터 붙인다.
7. 완성된 배경판에 목공풀을 펴 바른다.
8. 잘 말린다.
활
용
방
법
1.동화를 들려줄 때 활용 할 수 있고 이야기 나누기를 할 때도 도입이나 전개 자료로
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완성된 배경판에 목공풀을 펴 바른다.
⑧ 목공풀이 마르기 전에 반짝이를 뿌려준다.
⑨ 잘 말린다.
활동방법/활용
아이들과 한 장면을 꾸미고 제작할 수 있다.
이야기나누기 자료로 사용할 수 있다.
동화를 들려줄 때 사용한다. 없음
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교재교구를 제작해야 한다. 생활주제별로 고안한 활동에는 주제, 활동명, 대상연령 및 수준, 활동영역, 활동인원수, 활동목표, 누리과정 관련 요소, 활동자료, 제작방법, 활동방법, 참고사항 및 유의점을 명시한다.
[참고문헌]
교과교재연구및
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다.
주사위 만들기
① 박스나 하드보드지 등 두껍고 딱딱한 재질의 종이를 준비해서 가로, 세로 7cm의 정사각형을 6개 준비한다.
② 글루건으로 6개의 정사각형을 정육면체 모양으로 형태를 잡는다.
③ 과수원과 어울리는 연두색 시트지로 주
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2. 동화를 들려 줄 때 사용한다.
3. 유아들의 흥미를 유발하기 위해 도입인형으로 사용한다. 교 구 명 : 도입자료1
생활주제 : 동식물과 자연
연 령 : 만3~5세
교 구 명 : 도입자료2
생활주제 : 동식물과 자연
연 령 : 만3~5세
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많이 낚는 친구가 우승하는 게임이다.
-수에 대한 개념을 기를 수 있다.
<사진> 교 구 명 : 동화 그림판 만들기
생활주제 : 나의 꿈
연 령 : 만4세
교 구 명 : ‘낚시 놀이’ 게임 판
생활주제 : 바다 친구들
연 령 : 만4세
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4. 교수학습매체와 교재교구의 개념
5. 교수학습매체와 교재교구의 중요성 및 필요성
6. 유아교육기관(이화어린이집) 방문 후기
7. 이화어린이집 교사와 면담
8. 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점
9. 결론
10. 참고자료
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