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아동이 할 수 없는 부분보다는 장점을 강조하여 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 한다.
-아동이 정규적인 예방접종과 신체검진을 시행할 수 있도록 교육한다.
Ⅲ. 결론
<고찰 및 나의 의견>
아동의 유전질환과 그에 대한 간호학적 중재에
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아동간호학Ⅰ, 현문사, 2000, 조결자 송지호 유일영 박인숙 박은숙 김미원 김희순 신희선 외 편저
- 아동간호학총론, 壽文社, 1999, 김미예 김수옥 김태임 신순식 정경애 조갑출 권인수 김은경 송인숙 안영미 정승은 최미혜 Ⅰ. 건강력 작성
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아동건강간호학 각론(2004). 수문사, p.412-418
2. 김영혜 외. 아동간호학 각론(2010). 현문사, p.485-498 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개요
1) 정의
2) 발병률
3) 분류
2. 병태생리
3. 진단평가
4. 치료관리
5. 예후
6. 치료계획서
7. 간호
Ⅲ. 결론
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아동에 대해 부정적인 태도를 취하지 않는다.
Ⅴ. 참고문헌
김영혜 외 9명, 2012, 아동간호학(각론), 현문사, p.2~30
강희경 외 16명, 2000, 최신아동건강간호학, 정담미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동 간호에 대한 전망
1) 특수아동의
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아동0.5mg 투여
부작용
빈맥, 고혈압, 흉부압박감
투약시
주의사항
갑상샘중독증, 당뇨병 환자에게 신중투여
cimet
작용
제산제, 항역류제
용법
소아 1일 20-40mg 분복
부작용
백혈구감소증, 과립구감소증, 혈소판감소, 재생불량성 빈혈, 황달, 간
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아동간호학각론 . 김미예 외. 1999
이 보고서는 <제 22 장 아동을 위한 기본간호>를 요약함. 1 > 치료, 검사와 관련된 일반적 개념
*흡입마취와 관련된 불안을 최소화하기 위한 방법
2 > 이행
3 > 일반위생과 간호
4 > 안전
5 > 검사물
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간호학 과제를 통해 아동 간호사의 역할이 단순한 환자 돌봄을 넘어, 아동과 그 가족의 전반적인 건강과 발달을 지원하는 매우 중요한 직무임을 다시금 깨닫게 되었다. 특히, 미숙아와 신증후군과 같은 고위험군 아동은 신체적으로도 취약하
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아동 간호는 지속적으로 발전하고, 아동과 가족들의 건강과 복지를 위한 중요한 기둥으로 자리매김하게 될 것이다.
Ⅳ.참고문헌
이상미, 김혜원(2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
김미예, 권인수 외 3명(2014). 아동간호학개
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아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 다양하게 공부해 보며 고위험모아간호학에 필요한 간호스킬을 공부해 보았다. 공부해 본 것에 따르면 유아는 자기중심적 사고를 하게 된다. 타인의 생각과 감정 등이
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아동과 가족의 안녕과 행복을 위해서는 간호사의 지속적인 교육과 연구, 그리고 이에 따른 지식의 확장과 전문성 향상이 필요하다는 것을 강조하고 싶다.
Ⅳ.참고문헌
이상미, 김혜원(2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
전
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