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사회기술을 케이스 별로 설명, 시연, 연습
ex) 1.경청하기
2. 도움 요청하기
3. 감사하기
5. 지시 따르기
7. 토론에 기여하기
9. 질문하기
12. 할 일 결정하기
13. 목표 정하기
18. 게임하기
19. 부탁하기
21. 칭찬하기 등.
매주
복지사
1명
봉사자
2
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유형
1. 개별 위기개입
2. 행동주의 위기개입
3. 체계 위기개입
4. 생태계 위기개입
Ⅷ. 사회복지실천에서의 적용
1. 위기개입의 대상
2. 위기개입의 목표
3. 위기개입 모델의 과정
Ⅸ. 사례
․ 사례 A
․ 사례 B
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A.빈곤
1) 빈곤의 개념 정의와 분류
2)빈곤의 특징
3)빈곤선(poverty line)의 정의
4)빈곤선의 종류(결정 방법)
5)빈곤 원인론.
6)가톨릭 교회 안에서의 빈곤의 의미
7)한국사회복지 빈곤정책의 개선방향
B. 공공부조
1)부조(assistance)의 개념과 분류
2)공
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사회복지실천과의 연관성
1) 인지이론의 특징
- 지금-여기의 강조 : 인지상담이론은 정신분석적 이론과는 달리 개인의 무의식적인 경험보다는 의식적 경험을 더 중시한다. 따라서 지금-여기의 문제에 초점을 맞춘다.
- 인간의 내적 경험을 강
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력
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사회환경
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사회복지실천론
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사회복지실천기술론
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지역사회복지론
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사회복지정책론
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사회복지행정론
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사회복지법제론
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사회복지조사론
O
※상기 8교과목은 자격시험 필수교과로,
4과목이상 이수해야 실습신청이 가능함
사회복지개론
O
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강조하는 사회분위기를 바꾸어 학생들에게 다시 꿈을 불어넣어 줄 수 있는 학교를 만들어야 한다. 1. 노인복지론
2. 사회복지법제
3. 사회복지실천기술론
4. 사회복지정책론
5. 사회복지조사론
6. 사회복지행정론
7. 청소년복지
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사회적 위험으로부터 모든 국민을 보호하고 빈곤을 해소하며 국민생활의 질을 향상시키기 위하여 제공되는 사회보험, 공적부조, 사회복지서비스 및 관련 복지제도를 말한다. 이는 과거 사회보장에 관한 법률(1963)의 사회보장이 협의적 개념
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14. 사례관리
15장 - 최근 들어 강조되고 있다. 매번시험에 나온다.
토탈적인 서비스를 주기 위해 사례관리가 필요하다.
사례관리는 2004년 개정된 \"사회복지학교과목지침서\" 이후 <사회복지실천기술론>에서 <사회복지실천론>으로
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15장 - 최근 들어 강조되고 있다. 매번시험에 나온다.
토탈적인 서비스를 주기 위해 사례관리가 필요하다.
사례관리는 2004년 개정된 \"사회복지학교과목지침서\" 이후 <사회복지실천기술론>에서 <사회복지실천론>으로 이동되었다.
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