|
복지관뿐이엇고 그것도 그 프로그램을 담당하는 사회복지사 분과 얘기를 나눴을 뿐이라 기관이 어떻게 돌아가고 어떤 형태를 띄는지 알 수 없었다. 하지만 행정론을 수강하면서 기관이 어떻게 운영되고 어떤 방식으로 관리하는지 알아가는
|
|
|
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I.
|
|
|
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 임상가의 역할
II. 다학문적 팀 및 협력자의 역할
III. 교육자와 행동코치의 역할
IV. 사례관리자의
|
|
|
복지국가와 여성정책, 새물결, 2000
한국 사회과학연구소 사회복지 연구서 편, 세계의 사회복지 - 스웨덴의 사회변화와 시민주의 복지개혁 : 안상훈, 인간과 복지, 1999
2. 학위논문
김영옥, “혼전 성에 대한 태도 행동”, 서울대 행정대학원 석
|
|
|
가 제공되고 적절한 검사도구의 선택과 활용이 이루어졌는지에 관해서 평가된다. 실제로 사회복지서비스의 효과성을 판정하기는 매우 어렵고 직접적으로 효과성을 측정할 만한 지표가 충분히 개발되지 않아 서비스의 질이 평가의 기준으로
|
|
|
사회연계모델은 로스만의 모델에는 포함되어 있지 않는 것으로 사회복지기관의 일선 스태프나 행정가들에 의해 수행되는 기능을 중심으로 하며, 개별적 문제와 지역사회문제의 연계를 통해 지역사회문제를 해결해 나가는 모델이다.
이 모
|
|
|
사회복지행정”, 학지사, pp.39-62.
신복기 외(2002) “사회복지행정론”, 양서원, pp.36-37
황성철 외(2003), “사회복지행정론”. 현학사, pp.41-63. Ⅰ. 조직이론
1. 고전이론
2. 인간관계론
3. 개연체계 이론
4. 정치경제 이론
5.
|
|
|
사회연구회(편) 한국의료보장연구, 99-120. 서울: 청년세대.
김연명. 1998. \"한국 노동운동과 사회보장 전략: 정치적 연대형성의 조건과 과제\", 한국사회복지학, 통권 제 34호, 23-44.
김의명. 1993. \"복지국가의 기여 요소를 통한 한국사회복지의 진
|
|
|
가진 구성원들로 팀을 구성. 의사결정이 구성원들에 의해서 사전에 제안되고, 한 사례에 관한 결정은 구성원들 간 동등한 입장에서 상호작용을 통해서 도달.
참고문헌
양승일 저, 사회복지행정론, 양서원 2014
신복기, 박경일 외 저, 사회복지
|
|
|
행동이며 모여서 토의하는 것이 아니라 현장에서 같이 움직이는 것이다.
행정론 시간을 통해 잘 알지 못한 부분에 대해서 많은 것을 배운 것 같다.
2) 배트맨
사회복지 전달체계에 대해 리포트를 쓰면서 행정론에 대한 개념이 조금 자리잡혔다
|
|
메뉴펼치기
