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도입되었을 때 유전공학의 가능성이 매우 극적이고 특이하여 이것에 대한 논쟁이 급격히 시작되었다. 논쟁의 결과 유전공학은 위험 가능성이 있다고 평가되었고, 그러한 기법을 발견한 사람에게 연구 활동의 중지를 요구함으로써 대립이 가
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태도
II 심리치료 기법
욕구와 감정 자각
신체 자각
환경자각
언어자각
책임자각
실 험
현재화 기법
빈 의자 기법
직 면
알아차림 연속
양극성의 통합
통찰과 의미발견
III. 집단치료 기법
집단 꿈
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기법들..................P.11
놀이치료 기법.............................P.19
미술치료 기법.............................P.23
음악치료 기법.............................P.31
문학치료 기법.............................P.35
Ⅲ. 결 론.....................................P.3
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빈곤의 재발견과 사회개혁에 대한 관심
2) 전통적 방법론의 지속적 발전
3) 제너럴리스트 실천의 대두
4) 경험주의 실천운동의 시작
5) 체계이론 및 생태학의 도입
6) 다양한 방법론의 발달
7. 1970년대 초반 이후 사회복지실천
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기법으로 내담자의 준거틀을 인정해 주면서 간접적 변화를 시도한다. 내담자의 인격, 성격을 존중해 주는 태도나 가치를 부여하는 것은 인간의 변화를 더 긍정적으로 변화 될 수 있도록 하는 동기를 부여 할 수 있다고 믿는다.
인간의 변화 가
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정의
2. 미술치료의 특징
3. 미술치료의 대상
4. 미술치료기법 소개
5. 미술치료의 과정
(1) 초기치료
(2) 중기치료
(3) 말기치료
6. 미술치료의 적용
7. 미술치료의 역할
8. 미술치료 효과와 한계점 연구
(1) 효과
(2) 한계점
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기법
7) 공헌과 비판
3. 인간중심적 상담이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 인간중심적 상담의 목표
5) 인간중심적 상담의 과정
6) 인간중심적 상담의 기법
7) 공헌과 비판
4. 게슈탈트 상담이론
1) 개념
2) 인간관
3)
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학자들의 주장
(1) 페어베언
(2) 멜라니 클라인
(3) 코헛
5. 대상관계이론 VS 전통적인 정신분석의 차이점
6. 대상관계이론에 대한 평가
(1) 긍정적 평가
(2) 부정적 평가
7. 대상관계치료 분석
(1) 치료과정
(2) 치료기법소개
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기법)
faeml sklptː faeml kːrigr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가족치료란?
1. 정의
2. 가족체계의 이해
3. 가족치료의 목표 ∙ 적응 및 금기
4. 치료유형
5. 혁신적 가족치료 보조기법
6. 가계도 genogram
7. 가족정신교육프로그램
8. 가족치료의 역사
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기법
가계도, 삼각관계로부터 분화
관계경험, 자신의 이야기를 들려줌, 코오칭, 자기입장을 취함
□유지: 가족구조를 그대로 유지
□추적: 가족의 의사소통과 행동의 내용을 추적하고 계속하도록 권장
□모방: 의사소통방법이나 내용을 모방
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