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정신분석학적 접근> 프로이드
1. 인간과 도덕성에 대한 기본 관점
2. 인성의 구조
3. 도덕성의 형성과 발달 과정
4. 정신분석학적 도덕 심리학의 도덕교육적 시사점
<사회학습 이론적 접근>
1. 반두라의 사회학습이론
◆ Piaget(1896-1980)
1.
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어린이들을 위해서 가족치료와 예술치료의 사용을 강력하게 추천하고 있다. 이러한 측면에서 미술 및 신체적 표현을 치료도구로 사용하는 예술치료와 사티어의 가족치료는 서로를 보완하는 효과적인 치료 방법론이라는 점에 대해서 의심할
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아동뿐만 아니라 성인에게까지 확장시켜 도덕성 발달 이론을 더욱 논리적이고 체계적으로 발전시켰다.
콜버그의 단계 이론은 아동이 도덕적으로 성장함에 따라 인지적으로 도덕적 관점을 재구성한다. 그러므로 현재의 각 단게는 이전 단계
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아동뿐만 아니라 성인에게까지 확장시켜 도덕성 발달 이론을 더욱 논리적이고 체계적으로 발전시켰다.
콜버그의 단계 이론은 아동이 도덕적으로 성장함에 따라 인지적으로 도덕적 관점을 재구성한다. 그러므로 현재의 각 단게는 이전 단계
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관점에 따라 그 강조점을 달리한다. 정신분석학적 관점은 정신분석에 기초를 둔 임상중심의 역할을 크게 강조하는 반면 사회학적 관점은 사회 불평등을 개선하기 위해 학교와 지역사회의 불평등을 변화시키는 역할을 강조한다. 최근 사회복
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정신분열병이나 유전적인 장애로 인한 것이 아닌데도 실제 자신의 신체적성과 성 정체감 간의 불일치가 2년 이상 계속되고 본인이 생식기의 구조를 바꾸기 원하거나 다른 성으로 살기를 원한다면 성전환장애라고 부른다. 아동의 경우에는 이
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정신분석학적 입장
2) 사회-학습 이론
3) 사회생물학적 접근
4) 인지발달론
5) 상호작용 이론
4. 스포츠에서의 도덕성 발달 연구
1) 사회학습 이론 접근
2) 구조적 발달론 접근
5. 도덕성 발달의 연구 성과
6. 도덕성 및 성격발달 프로그
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정신분석학적 입장
2. 사회-학습 이론
3. 사회생물학적 접근
4. 인지발달론
5. 상호작용 이론
Ⅳ. 스포츠에서의 도덕성 발달 연구
1. 사회학습 이론 접근
2. 구조적 발달론 접근
Ⅴ. 도덕성 발달의 연구 성과
Ⅵ. 도덕성 및 성격발달
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4) 12세에서 18세까지
5) 청년기
6) 중년기
7) 노년기
4. 생애주기와 장애 통계
1) 장애아동
2) 성인장애인
3) 노령 장애인
5. 장애인 가족의 생애주기
1) 장애인 가족의 생애주기에 따른 관심사
Ⅲ. 결론
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정신과 의사인 Rorschach가 개발
- 대칭적인 10개의 잉크반점카드를 보고 반응하게 된다. 피검자는 그림을 보면서 자유연상을 통하여 그 그림이 무엇처럼 보이는지를 이야기한다. 검사자는 어떤 성질이나 유형이 그러한 반응을 유발했는지를 알
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