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서는 여러 가지 개선이 필요하지만, 현실적으로 이러한 문제들이 쉽게 해결되지 않는 것이 현실이다.
5. 가정과 유아교육기관의 안전교육 문제 해결 방안
부모를 대상으로 한 안전교육 프로그램이 확대되는 것은 유아들의 안전을 보장하는 데
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것만 선진국인 것이 아니라 각종 인프라, 체계 역시 선진국에 가깝다. 선진국인 우리나라에서 산업재해가 많이 난다는 것은 산업재해에 대한 기업인의 인식 부족, 많은 노동시간, 효율성 있는 안전관리 체계의 미비, 법적 제도의 미비 등이 주
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서론: 현대 사회에서 어린이들의 안전 교육은 그 중요성이 더욱 부각되고 있습니다. 특히 유아교육기관에서의 안전교육은 어린이들이 안전한 환경에서 성장하고 발달할 수 있도록 보장해야 합니다. 그러나 안전교육의 개념과 실제 실행 간에
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영유아 대상 안전 교육은 그 중요성에도 불구하고 여전히 많은 개선이 필요한 영역입니다. 현행 교육 시스템은 표면적인 지식 전달에 치중하고 있으며, 실질적인 위험 상황 대비엔 부족함이 있습니다. 이것은 교육 과정에서의 실습 부족과 현
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세밀하고 화재안전기준은 잘 짜여 있다고 할 수 있다. 그러나 고시원 화재, 통신구 화재 등 최근 더욱 화재에 관련된 뉴스가 많이 보도되고 있다. 물론 건조하고 화재가 일어나기 쉬운 계절 특성상 화재가 빈번하게 발생하는 것일 수도 있다.
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안전한 환경을 위협해 왔기 때문이다. 현대사회는 산업사회, 정보화 사회로의 발전을 거듭하면서 노동력 감소, 여성의 사회진출 증가. 높은 교육열과 사교육비 부담 등으로 출산율이 현저히 낮아지면서 가정에서의 자녀에 대한 비중과 관심
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유아의 발달특성에 따른 안전문제를 이해하면 잠재적 위험요인이나 상황을 인식하여 영유아들에게 안전한 환경을 제공하고, 적절한 관리감독을 하며, 발달특성에 맞는 안전교육을 시행할 수 있다. 영유아의 안전을 위협하는 위험요인을 미
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02 물질안전 보건자료(MSDS)와 GHS
2. 관련 법령
2) 화학물질을 양도ㆍ제공받는 자의 법적 의무사항
- 관리대상 유해물질의 명칭 등의 게시
사업주는 작업장에서 사용하는 대상화학물질을 담은 용기에 경고표시를 하여야 한다. (법 제41조제5항)
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맞게 사회 변화 특성상 미디어 접촉이 많고 과몰입 하는 아동이 많아졌으며 둘째, 심리적 안전에 위해를 입히는 아동 학대 및 유괴 폭력 등 인신 안전을 위협하는 요인이 대두되었다. 셋째, 예상치 못한 질병의 발병이다. 코로나와 메르스 등
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적인 작업은 사고의 원인을 찾아 분석하여 위험한 환경을 제거하는 것이다. 흔히 보육시설에서 일어나는 사고는 시설이나 설비자체의 안전성 결여에서 오는 경우가 많다. 실제 보육시설의 환경이 영아의 발달 특성에 맞게 안전한가에 대해
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