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환경철학회
홍기훈(2011), 기후지구공학적 사업의 관리 규범 제정에 관한 국제 동향, 오름
황정규(1992), 지구공학의 기초이론, 구미서관,
하인수(2016), 기후 변화, 향지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Geoengineering의 개념
2. Geoengineering 기술의 종류
1
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문제의 조기 발견과 신속한 개입의 중요성
(3) 학교와 지역사회 간 협력의 확대
(4) 학생의 복합적인 위기 요인에 대한 심층적 접근
(5) 개별 맞춤형 지원을 위한 다각적인 접근 방식
(6) 교육 기회의 균등 보장과 사회적 가치
(7) 기대 효과와
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가정의 개념
3.다문화 가정의 발생 원인
4.교육과 불평등 이론
5.다문화 교육의 정의와 실태
6.우리나라 다문화 교육의 실태에 따른 문제점
7.외국의 다문화교육 사례
8.다문화 가정의 발전 방안
9.참고 자료
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이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
1) 생태체계적 관점과 임파워먼트 관점을 중심으로 - 이론적 배경과 선택의 이유
2) 생태체
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개발연구원
황명찬, 2004, 지역개발론, 법문사
박종화, 윤대식, 이종열 공저, 2006, 지역개발론 -이론과 정책-
한국공간환경연구회, 2004, 지역불균형연구
정치지리학 교재
김 인, 2006, 인문지리학, 법문사
-인터넷 사이트
http://www.webland.com (제 4 차
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개발과 환경보호 : 국제 환경회의의 의의, POBA행정공제회
2. 박재영(2010), 국제정치 패러다임, 법문사
3. 양기환(2004), 국제통상협정과 문화협약, 중앙대학교
4. 이은혜(2009), 국제환경협약의 이론적 영향과 한계, 고려대학교
5. 정인섭(2012), 생활
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개요
Ⅱ. 일기예보의 개념
Ⅲ. 일기예보의 종류
1. 종관적 예보(Synoptic weather forecasting)
2. 통계적 예보(Statistical weather forecasting)
3. 수치 예보(Numerical weather prediction)
4. 단기 예보
5. 장기 예보
Ⅳ. 일기예보에 관한 이론적 탐구
1. 기
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생태학적 체계이론을 통한 정신지체학생의 공격행동에 대한 분석과 이혜에 관한 연구”, 특수교육학연구, 2010
사회복지실천론 (개정판), 저자 현영렬, 출판 동문사, 2021.11.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자살위험 클라이언트의 특징 및 평가
2.
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환경관은 환경을 인간 중심적으로 이용하여 오늘날의 환경오염을 야기하였다. 세계화 물결에 따라 서구의 발달된 문명이 수시로 유입되고 있는 오늘날, 환경오염의 문제를 해결하고 환경과 공존하기 위해서는 서양의 그것과는 대비되는 동
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개념 풀이(최소 5개)
3. 담당 텍스트 내용 요약 (중요 내용 중심으로)
4. 토론 주제 및 질문 선정하고 제시
5. 발제한 내용을 바탕으로 구체적인 생태계(환경) 문제와 그 해결에 대한 토론 준비
6. 발제자가 생각하는 방안 혹은 조사한 사례는
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