|
실태
(1) 학교폭력에 대한 의식
폭력에 대한 구체적인 의식조사와 실태조사에서 사용되고 있는 \"폭력\"의 개념에는 다소 차이가 있으나, 청소년폭력예방재단, 한국청소년개발원, 청소년대화의 광장, 구리 YMCA 등의 연구를 중심으로 청소년폭
|
|
|
실태. 보건·복지 Issue&Focus.
김미연(2019), “공적 노인돌봄제도가 가족관계 만족도에 미치는 영향”『복지상담교육연구』.
신경아(2011), “노인 돌봄의 탈가족화와 노인의 경험: 재가노인과 시설거주 노인의 경험 연구”『한국사회학』. Ⅰ
|
|
|
교육사의 부재
청소년 수련원
장점
특성화 교육이 가능함
이용대상(청소년 층)의 요구조사에 의해 효과적인 프로그램 개발
전문적인 교육수행(직원의 상당수가 청소년 지도사 자격증 소지)
단점
이용대상이 한정적임
성인교육사업중 취업교
|
|
|
교육 교재』
서울장애인복지관(편) (1990) 『언어발달지체 아동의 치료교육』. 서울：기쁜소식.
한국언어병리학회(편) (1994)『언어장애 아동의 가정지도 4』.
한국언어병리학회(편) (1996)『언어장애 아동의 부모교육』. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ
|
|
|
교육에 미치는 영향평가 - 대전광역시 소재 중등학교를 중심으로」, 2003.
- 고수현, 『청소년유해환경론』, 교육과학사, 2008.
- 김영한 외, 『신종 청소년 유해환경실태와 대책 』, 한국청소년정책연구원, 2007. 1. 조사환경과 목적
2. 청소
|
|
|
교육의 중요성 및 필요성
1)발달적 측면
가.신체발달
나.성격발달
다.인지발달
라.언어발달
마.사회 정서 발달
바.인간 발달의 기제와 원칙
2)사회적측면
가.복지사회의 실현
나.가정생활의 변화
다.여성
|
|
|
교육의 배경과 원인”. 한국교육개발원
이대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관한 연구”. 경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
천우진. “교
|
|
|
수 있는 것이고, 나아가 청소년 가출을 예방할 수 있게 되는 것이다.
2. 참고자료
청소년 지도론, 저자 한상철 외, 출판 학지사, 2008.10.02. 1. 청소년의 생활지도와 상담에서 심리검사를 활용할 수 있는 사례에 대해 토론
2. 참고자료
|
|
|
생활을 영위할 수 있도록 장애인 거주시설에서 거주장애인에게 자립생활 프로그램을 제공함으로서 사회통합에 기여해야할 것이다. 또한 장애인에 대한 종사자의 역할이 하나부터 열까지 지도와 교육, 케어에 초점을 맞춘 타율적인 시설문화
|
|
|
예절관이 확립되고 생활예절이 바른 사람이라도 일정한 조직사회에 들어오면 나름대로의 전통과 특색 있는 예절이 새롭게 요구된다.
그런데 우리나라의 현실은 가정과 교육과정을 통해 만족할 만 한 예절지도를 받지 못한 상황에서 직장 생
|
|
메뉴펼치기
