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교육, 양서·장난감 선택법 순으로 요구도가 나타났다. 부모교육은 유아의 학습능력을 증진시키는 내용보다도 인성교육 차원에 초점을 두고 이루어져야 하며 부모의 요구가 반영된 다양한 프로그램 개발이 요구된다.
7) 가정방문을 통한 유아
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예절이나 단정한 용모는 남녀학생 모두가 갖추어야할 덕목이라는 차원에서 지도한다.
④ 흡연이나 이성교제 등의 생활지도 시에는 청소년기에 요구되는 바람직한 행동의 관점에서 지도한다.
⑤ 학교 내 성희롱을 줄이기 위해 성교육을 강화
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가정의 권리
1) 국제결혼가정 자녀
2) 외국인 근로자 자녀
3) 외국인 근로자 아동의 권리
4. 다문화가족 및 자녀들의 문제점
1) 다문화가족의 문제점
(1) 이주여성 가족의 형성과정과 문제점
(2) 이주여성 가족의 가족생활 실태,
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교육 및 취업알선, 생업을 위한 자금융자 알선, 자영, 창업, 및 기술, 경영지도, 자활공동체의 설립운영지원, 기타 자활을 위한 각종 사업 등이다. 1. 서론
2. 가족복지
3. 빈곤의 원인
4. 빈곤 가구의 생활 실태
5. 가족복지관련 정
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청소년의식과 부양의식
Ⅲ. 청소년의식과 가치관
Ⅳ. 청소년의식과 교육
Ⅴ. 청소년의식과 교사
Ⅵ. 청소년의식과 가출청소년
1. 여성청소년의 가출에 대한 의식과 충동
2. 가출 및 가출 후 생활실태
3. 귀가 후 생활
참고문헌
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2) 환경의 역할
3) 가정환경
4) 주거환경
5) 학교환경
6) 사회 환경
3. 청소년 비행을 예방하거나 문제를 해결하기 위한 방안
1) 부모-자녀간의 의사소통
2) 조화 있는 교육 실시
3) 청소년에 유해한 환경의 정화
III. 결론
IV. 참고문헌
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지도기관 □집 □친구집 □놀이터 □ 기타: )
외부방과후
지도기관종류
□학교특기적성 □복지관 □공부방( )
□사설학원( / / ) □기 타:
원하는 교육관련
도움
전북종합사회복지관 지역아동센터와의 연계
아동 발달 관련 위험사정 (취학
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지도기관 □집 □친구집 □놀이터 □ 기타: )
외부방과후
지도기관종류
□학교특기적성 □복지관 □공부방( )
□사설학원( / / ) □기 타:
원하는 교육관련
도움
전북종합사회복지관 지역아동센터와의 연계
아동 발달 관련 위험사정 (취학
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생활을 높인경험』. 평양: 사회과학출판사.
김승철. 2000. 『북한동포들의 생활문화양식과 마지막 희망』. 서울: 자료원. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 북한사회의 구성원리와 생활양식
1) 집단주의 사회
2) 사회주의적 대가정론
3)
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교육의 필요성
1) 유아교육의 개념
(1) 정의
(2) 대상
(3) 유아교육기관의 유형
2) 유아교육의 필요성
(1) 인간발달의 기본원리
(2) 문화실조 아동을 위한 보상교육의 기회
(3) 가정생활의 변화
(4) 특수아의 조기발견
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