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가정
장애인 체육시설
수화통역센터
점자도서관
자료출저 <지체장애인편의시설지원센터 http://www.gofree.or.kr/>
<예비교사를 위한 특수교육학개론> 지체장애학생을 위한 교육
지체장애인들을 위한 편의시설
< 편의시설의 실태 >
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지도할 수 있다. 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계는 첫째, 발달지체 조기발견(장애인식개선프로그램), 둘째, 조기 발달 진단·평가 의뢰(부모 상담 및 지원), 셋째, 조기개입과 유아특수교육 및 치료 지원으로 이루어져 있다.
자폐성
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가정생활 속에서 부모역할을 배울 수 있었다. 그러나 현대사회에서 부모들은 소인수 핵가족화, 결손가정의 증대, 가족 공동체로서의 동질성 약화, 가족구성원의 권위구조 변화, 세계화와 정보화 등의 급속한 구조적 변화로 인해 교육적 측면
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지도를 원칙으로 한다. 학원에서 수강하거나 개인별로 사사 받는 학생들은 그 발달 상황을 수시로 점검하여 격려나 관리지원에 힘쓴다. 예능분야 영재아들의 대외 행사 참가를 적극 유도한다.
참고문헌
◎ 김재은·장명숙, 영재교육의 이론과
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교육 활동 계획 36
6. 주간 교육 활동 계획 36
7. 일일 교육 활동 계획 37
8. 일일 운영 계획 37
9. 기본 생활 습관 지도 계획
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교육의 영향으로 인성의 기본이 형성되어 있으며, 취학 후 성장과정에서도 계속적으로 가정 구성원으로부터 영향을 받게 되므로 인성교육은 학교교육의 전유물이 될 수는 없다. 그렇기 때문에 학교와 가정이 연계하여 지도할 필요가 있다.
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지도한다.
6. 사후 조사를 통하여 가정에서의 활용 실태를 파악하고 학습한 내용을 응용, 활용할 수 있도록 지도한다. 1. 조리용구의 종류
2. 계량방법
3. 조리방법
4. 조리실습
5.조리실습에 적절한 학습지도방법
6. 조리실습 지도
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가정 문제, 학교문제, 사회구조적 문제로 봄
2) 청소년복지 프로그램
- 건전가정육성, 교육기회 제공, 청소년 선도, 봉사활동의 기회제공, 유해환경 정화 등
3. 청소년복지의 과제
1) 지방자치단체 단위의 청소년 전담부서 설치와 청소년 전문
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교육은 ‘훌륭한 부모’를 목표로 하여 유아를 이해하고 돕고 지도하는데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익힐 수 있도록 부모를 도와준다. 교육학대사전에서는 부모 교육은 일반적으로 자녀양육이나 교육, 가정생활 개선에 관한 지식을 제공
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교육과정은 유아 교육에서 다양한 의미를 갖고 발달해 왔다. 유아의 과거 경험과 현재의 흥미 및 욕구의 통합. 교과의 통합, 발달 영역의 통합, 활동의 통합, 다양한 연령 집단의 통합,. 장애아와 정상아의 통합, 유아의 가정생활과 유아 교육
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