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가정지원사업
11) 아동주간보호사업
12) 아동전문상담사업
13) 학대아동보호사업
14) 공동생활가정사업
15) 방과후 아동지도사업
Ⅴ. 아동복지시설의 현황
Ⅵ. 아동복지시설의 정보화
1. 아동복지시설의 정보화를 위한 전제조건
2. 아
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생활을 위한 구체적인 계획을 세워 실천한다.
① 자주적인 생활의 의미와 중요성
② 가정과 학교에서의 자주적인 생활의 모범 사례
③ 자주적인 생활의 실천 방법과 꾸준히 실천하는 자세
-5.6학년군-
(1) 도덕적 주체로서의 나
㈐ 자긍심과 자
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생활가정사업: 보호대상아동에게 가정과 같은 주거여건과 보호를 제공하는 것을 목적으로 하는 사업
(6) 방과 후 아동지도사업: 저소득층 아동을 대상으로 방과 후 개별적인 보호와 교육을 통하여 건전한 인격형성을 목적으로 하는 사업
3) 아
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교육과학사.
5. 이영석 편역, 유아교육사상사(1993), 교육과학사.
6. Henry Gleitman, Basic Psychology(1989), 교육과학사.
(목 차)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. Erikson의 8단계중 5단계에서 본 유·아동의 정신건강
1. 제 1단계(0~1세)
2. 제 1단계의 정신건강
3. 제 2단계(1~3세)
4
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생활권의 확대에 따라 불안을 경험한다. 아동기의 불안은 부모의 과잉기대, 가정생활과 학교생활의 부조화, 교사의 전체적 지도에 대한 공포 등에 영향을 받는다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고
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교육사회학연구회, 1995
2. 김성수 외, 종합농촌개발론, 서울대학교출판부, 1989
3. 김기혁, 농촌에서의 농업형태 변화과정에 관한 연구 - 김해 대저지역을 사례로, 문화역사지리, 1992
4. 박경국, 농촌활성화를 위한 지역특산품 개발방안 : 충청북
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교육하는 것이 필요하다.
가정과 관련하여 성인 중기 성인이 안정된 가족생활을 영위할 수 있도록 가족복지차원의 지원 프로그램을 개발해야 한다. 최근 증가하고 있는 가출청소년 가족, 가정폭력 가족, 알코올 가족 등에 전문가 집단으로 구
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교육하는 것이 필요하다.
가정과 관련하여 성인 중기 성인이 안정된 가족생활을 영위할 수 있도록 가족복지차원의 지원 프로그램을 개발해야 한다. 최근 증가하고 있는 가출청소년 가족, 가정폭력 가족, 알코올 가족 등에 전문가 집단으로 구
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특성
3. 중년기와 가족환경
1) 부부관계
2) 부모-자녀관계
3) 노부모 관계
4. 직업생활 환경
5. 중년기의 발달과업
6. 중년기의 정신건강문제
1) 빈둥지증후군
2) 이혼
3) 실직
III. 중년기와 사회복지실천
* 참고문헌
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