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교육안전교육의 기초
1)교통안전교육의 목적
2)만3세유아의 발달적 특성
3)교통안전에 관련된 유아기 행동의 특성
4) 만3세유아의 주요교통안전 사고 유형과 실태
5) 영유아안전교육의 법적근거
6) 교통안전관련 누리과정
7) 만3세교통안전
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가정교육에 힘써 적절하고 건전한 방법으로 욕구가 해소될 수 있도록 습관을 길러 주어야 한다.이를 위해서는 부모들이 자녀를 이해하도록 노력하고 스스로 모범이 되어야하며, 자녀를 대할 때 애정으로 대하 되 지도에 있어서는 일관성을
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교육적 기능
방과후 아동지도는 아동에 대한 교육을 담당하는 기능을 한다. 그 교육적 기능을 수행하기 위하여 먼저 방과후 아동지도는 학교교육과 가정교육의 보완적 역할을 담당한다. 학령기 아동은 통합적, 전인적 인간으로 성장할 수 있
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지도함으로써 아동의 원만한 사회적 발달을 도모. ◆ 가정교육의 중요성 ◆
▶ 가정교육의 문제점과 해결책
▶ 자녀를 야단치는 방법
▶ 세계의 가정교육
◆ 유아교육의 중요성 ◆
▶ 유아교육의 역사
▶ 역사적 사실
▶ 우리나
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교육의 효과를 제대로 거두기 어렵다. 물론 학부모들이 정보통신 윤리의 중요성과 그것이 자녀의 장래에 어떠한 영향을 미치는지를 인식하여 가정에서 지도할 자료가 부족하고, 전 세대의 교육에서 배우지 않았기 때문에 구경만 하는 형편일
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교육과 생활지도의 효과가 극대화되어 나타날 것이다.
가정에서도 이루어질 수 있지만, 맞벌이 부부 증가로 인성교육에 대한 부분이 학교에 많이 전가되었지만, 여전히 가정교육이 중요하게 작용할 것이며, 따라서 교사와 학부모가 함께 고
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교육, 강인한 의지를 키우는 교육(극기교육), 산업사회에 알맞은 적성교육, 타고난 재능을 유감없이 발휘하는 교육, 생활지도와 진로교육의 철저를 위한 교육 등 보람 있는 삶의 추구를 위한 교육이 가정에서부터 단계적으로 실시될 수 있도
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책
차원
예방 대책
가정
가정기능의 정상화
가정교육의 강화
학교
전인교육의 강화
자율성 신장 교육의 강화
생활지도 및 상담활동의 강화
학교폭력의 추방
중퇴예방 지도
진로지도의 강화
사회변화에 맞는 학교교육
사회
유해환경의 정화
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교육에 대해서 살펴보았다. 가정교육이란 일시적인 것이 아니라 계속적인 과정이며, 양육이고, 성장하는 것이라는 말이 있다. 즉, 가정이란 자녀를 위한 공동체이며 자녀의 교육은 가정으로부터 시작이며 또한 가정으로부터 그리고 그 가정
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교육적 판단과 어머니의 무한한 애정이 담긴 섬세한 지도가 조화를 이룰 때 이상적이라고 생각한다. 1. 가족구조 및 가치관의 변화가 가족생활교육의 구성 및 내용의 변화에 어떠한 영향을 미칠까요?
2. 건강가정지원센터에서는 가족친
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