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가정교육 기능 강화 관련 사업의 대안
2) 사회 환경 개선 사업의 대안
3) 청소년 지원 사업과 청소년 상담 사업의 대안
2. 청소년 문제의 개선을 위한 사회복지 차원에서의 전략
Ⅷ. 청소년비행에 대한 학교차원에서의 지도 방안
1. 교사의
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가정과 이혼가정의 3～5세 자녀를 대상으로 다양한 교육지원 프로그램을 제공,
빈곤분제를 해결하기 위한 목적으로 시작되었으며,빈곤의 세습현상을 완화하는데 효과.
-무료 프리스쿨 프로그램-헤드 스타트(Head Start)는 연방정부가 저소득 가
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교육은 그것을 하고자하는 부모들과 지역 사회의 모든 구성원들의 의식이 중요하다고 생각한다. 의식이 바뀌면 실천은 따라가는 것이기 때문에 부모교육의 필요성을 자각하도록 노력해야 한다. 나아가 무엇보다도 건강한 가정을 만들려면
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교육 풍토 조성과 유해환경 제거
2. 대중매체의 교육성 강화
3. 복지시설의 증대
4. 지역사회 청소년 참여활동
5. 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6. 여러 문제들의 대처방안
7. 통일과 민주시민교육
8. 가정, 학교, 사회단체 등
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교육은 출생 시부터 시작되어야 하고 발달 단계마다 성적 특징이 나타나므로 이에 적절한 성교육 지도가 필요하다. 그러나 요즘 가정의 교육 기능이 약화되어 감으로 학교를 비롯한 각 교육기관에서 가정교육의 역할까지도 담당해야 할 처지
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가정적 요인
(3) 학교 환경적 요인
(4) 사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(2) 학교폭력의 가해실태 분석
3. 국내? 외 학교폭력 대처방안
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 교사의 역할
(2)
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가정환경
2) 학교환경
3) 사회적환경
Ⅶ. 청소년 집단따돌림(왕따)의 원인
1. 개인 심리적 요인
1) 성격장애 요인
2) 생리?생물적 요인
3) 심리적 요인
2. 가정적 요인
1) 가정교육 기능의 약화
2) 부모의 양육태도 및 방법
3) 결손 가정
4)
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교육을 위한 가정 상담, 교육, 정신 요법등을 실시하였다.
드라이커스의 상담센터에서 교육을 받은 부모들은 다른 부모 집단에서 지도자로서의 역할을 담당하게 되었고, 주로 상담 치료보다는 부모 교육과 가정교육을 중점으로 한 프로그램
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전망. 서울: 국토연구원 도시재생지원센터. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습마을만들기
2. 참0슬 평생학습 축제의 주제
3. 참0슬 평생학습 축제의 주요내용
4. 참0슬 평생학습 축제의 가치
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가정환경
(2) 학교환경
(3) 사회적 환경
3. 학교폭력의 유형과 특징
1) 학교 폭력의 유형
2) 학교 폭력의 특징 및 경향
Ⅲ. 학교폭력의 실태 및 대응체계의 문제점 --------------- 5 - 8
1. 학교폭력의 실태
2. 학교폭력대응체
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