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특수교육인력 지원 확대
- 특수교육인력 지원 확대
- 특수교육자원봉사자 운영
- 특수학교 방과후학교 운영 확대
예산 : 4억 9000만 원
공약 10
제주 정체성을 살리는 교육을 전개하겠습니다
선정이유
- 국제자유도시를 추진하는 현 시점에
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가정의 증가로 인해 세금이나 사회보장비 부담 등 국민 부담률이 늘어날 전망이며 그로인해 재정지출을 확대해야 한다는 \'큰 정부\'의 압력도 커져가고 있는 실정이다. 그러나 일본은 고령화 사회를 대비하여 선진국처럼 제도개선 등 여러
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사실을 안 날부터 3월 이내
부칙<제7765호, 2005.12.29>
①(시행일) 이 법은 공포한 날부터 시행한다.
②(한정승인에 관한 경과조치) 이 법의 한정승인에 관한 특례대상에 해당하는 자가 이 법 시행 전에 한정승인 신고를 하여 법원에 계속 중이
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도록 그들의 친인척, 시설, 지역사회와 국가는 공동으로 노력해 나가야 할 것이다. 그러나 그보다 더 중요한 것은 가족 해체를 예방하는 지원 서비스를 강화하여 아동이 가능하면 본래 가정에서 자랄 수 있도록 하는 일일 것이다. 장애영유아
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원하고, 나아가 지역사회 내에는 가정, 학교, 지역사회가 함께 참여하는 유기적인 협력시스템, 예를 들면 지역청소년복지위원회(가칭) 등을 설치하여 학교와 가정의 유기적인 연결선상에서 학생지도는 물론 학교와 지역사회와의 신뢰회복과
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가정에 복귀하도록 하고, 가정복귀가 어려운 청소년은 단기쉼터로 연계하는 역할을 한다. 단기쉼터는 3개월 이내의 보호를 통해 가정 복귀, 사회복귀를 위한 서비스를 제공하고 자립을 위한 지원이 필요한 청소년을 중장기쉼터로 연계하는
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제도 민법의 친권상실제도(제4편 제3장 제3절)는 ‘친권상실의 선고, 재산관리상실의 선고, 실권선고의 취소 및 친권 등의 사임과 회복’ 제도의 내용으로 구성된다. 이들은 모두 일정한 자의 청구에 근거해, 가정법원이 심판하고 그 효과를
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원하는 제도적인 지원책의 마련이 필요하다.
제5장 결론
한국의 현세대 노인들은 그동안의 국가 경제발전에 크게 기여하였으나 성장과실의 배분에서는 소외되어 왔으며, 또한 국가의 정책적 무관심이나 사회적인 인식의 변화로 인한 가정에
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사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 필요성
3. 학교사회사업가의 역할 준비
4. 학교사회사업 제도화
Ⅲ. 학교사회사업의 실태
1. 외국의 학교사회사업 실태
2. 한국의 학교사회사업의 실태
Ⅳ. 학교사회사업의 문제점과 활성화 방안
1. 학교사회
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사회보장체계 하에서 제도적 접근으로만 미혼모 문제에 대해 사후적 지원, 급여 지급으로 미혼모문제가 전체청소년전반에 아무런 죄의식 없이 미혼모가 양산되는 제도상의 문제점(도덕적 해이)을 막고 미혼모 문제에 대해 사회적 지원체계
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