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체류하는 외국여성들 유입형태
2) 국제결혼이 이루어지는 양상
(1) 국제결혼의 통로
(2) 결혼비용
(3) 혼인절차
(4) 가부장적 여성이미지의 상업화
(5) 허위정보
7. 국제 결혼한 이주 여성의 실태와 과제.
국제결혼 이주여성의 복지정책
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종결한다. Ⅰ. 가정폭력
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
3. 가정폭력 가해자의 특성
4. 가정폭력 피해자의 특성
5. 가정폭력의 원인
6. 가정폭력의 결과
Ⅱ. 프로그램의 필요성
Ⅲ. 프로그램 개요
Ⅳ. 프로그램 내용
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가정폭력의 실태와 대책에 관한 연구. 1. 클라이언트의 인구학적 정보
2. 클라이언트 사정하기
1) 클라이언트의 문제 규명
2) 클라이언트의 강점 사정
(1) 내부체계 강점 사정
(2) 가족체계 강점 사정
(3) 환경체계 강점 사정
3.
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복지사는 교육 당국과의 긴밀한 협약과 연계를 통해 학생의 개인적, 가족적, 학교 생활적 차원의 어려움을 해소하고 학생 뿐만 아니라 교사와 학부모, 지역사회의 문제점을 해결할 수 있도록 노력해야만 한다.
4. 참고자료 및 출처
학교사회복
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복지 과제
8. 우리나라의 아동권리
9. 아동권리를 통해 본 아동복지
1) 아동복지의 개념
2) 아동복지의 정의
3) 아동복지의 의의
10. 아동권리를 저해하는 문제점
1) 아동학대 문제
2) 소년소녀가장문제
3) 학교체벌문제
4) 장유유서의
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가정에 여러 가지 서비스를 제공하게 된다. 이 서비스에는 상담치료 가정방문 재정적 도움을 포함하는 가정지원 서비스, 지역자원 연계프로그램 등이 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
2
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가정적·사회적 요인
Ⅲ. 아동학대의 유형 및 후유증
1. 유형
(1) 신체적 학대(physical abuse)
(2) 정서적 학대(emotional abuse)
(3) 성적 학대
(4) 방 임
(5) 유 기
2. 후유증
Ⅳ. 아동학대 처리과정
(1) 아동학대 대처
(2) 상담기관 대처
(3) 의료기
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문제의 제기
2. 연구의 필요성
☞ 가출 청소년의 문제
☞ 가출청소년의 개념과 유형
3. 이론적 근거
☞ 청소년 가출의 원인
- 개인적 원인
- 가정적인 원인
- 또래와 관련된 원인
- 학교와 관련된 원인
- 사회
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복지 프로그램으로써 의료복지, 소득보장, 주택보장, 교육복지 등을 통하여 군인 생활 전체의 질을 높여 주는 것이 현실적 과제다.
문제사병을 위한 선도책자나 교육프로그램을 개발하고 연구할 수 있는 선도요원 또는 전문적인 군사회복지
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가족부
- 박태영(2001). 가족치료의 적용과 실천. 학지사
- 김유숙(2003). 가족치료: 이론과 실제. 학지사
- 사이소림 엮음(1993). 이혼 또 하나의 선택. 여성사
- 이영분 외(2001). 사회복지실천론. 동인 * 가정폭력가족에 대한 개입
Ⅰ. 가정폭력
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