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한다.
⑥ 가정 이외의 외부적 사회 환경과 접촉할 수 있는 기회를 마련해 주어야 한다.
⑦ 창의적 사고가 필요한 문제를 많이 제시해 준다.
⑧ 아동이 비록 하찮은 발견을 말할지라도 나쁘게 평가하지 않는다.
6) 부모의 양육태도와 아동의 학
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한 경제적인 지원과 양육 그리고 보호, 사회화의 기능을 수행하는 가장 중심적인 제도로서 그 중요성이 더욱 강조되고 있다.
아동기의 인성교육에서 가장 중요한 것은 가정환경이라고 생각한다. 가정에서 부모님께서 보여주는 모습보다는
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한 부모교육, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년기의 발달특성
1) 신체적인 특징
2) 사회심리적인 특징
3) 지적인 특징
4) 요보호 청소년의 특징
2. 청소년기에
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한 영양을 충분히 함유하고 있는 음식을 제공해야 하며 유아에게 경험을 넓혀 줄 수 있도록 다양한 음식을 제공하도록 계획되어야 한다. 유아의 식습관은 부모의 영향을 많이 받으며, 유아기에 합리적인 식습관을 갖게하는 데는 가정환경이
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한 우수한 혈통과 유전자만을 선호하고, 열등한 인간을 무시하게 된다면 그것은 새로운 인간소외현상이 될지도 모른다. 또한 여기에 상업적인 목적까지 더해진다면 인간 존엄성의 상황은 더욱더 악화될 것이다.
참고문헌
생명과환경 한국방
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부모 및 일반인
-일반전화상담 : 오전 10시 ~ 오후 6시
-방문상담 : 방문 전 사전 예약
3.한국이웃사랑회 충북지부 : 아동보호 전문기관 운영
-대 상 : 학대아동
-개 소 : 1개소 〔한국이웃사랑회 충북지부〕
-사업내용
· 시간 긴급전화 운영을
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한 부모교육프로그램 개발및 효과. 경성대학교 박사학위논문.
김기현·이재희·홍혜미(2013). 결혼 이주 가정 및 중도 입국 청소년들의 민족 정체성탐색과 형성. 사회복지연구.
김선희(2002). 가정의 심리적 환경과 자아존중감과의 관계. 창원대
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한 특성을 이해하고 존중하는 것은 가정폭력 피해자를 지원하고 보호하는 데 중요합니다. 피해자 중심의 접근과 종합적인 지원 체계를 구축하여 피해자가 건강하고 안전한 환경에서 회복할 수 있도록 해야 합니다.
2. 가정폭력 가해자의
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한
2. 친권자인 행위자의 피해자에 대한 친권행사의 제한
3. 보호관찰등에 관한 법률에 의한 사회봉사, 수료명령
4. 보호관찰등에 관한 법률에 의한 보호관찰
5. 가정폭력방지 및 피해자 보호 등에 관한 법률이 정하는 보호시 설에의 감호위탁
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한다. 즉, 어떠한 문제를 예방하기 위해서는 그 문제와 관련된 위험 요인들을 감소하거나 제거, 약화시킬 필요가 있다. 학생들의 비행, 학교중퇴, 약물 오·남용 등과 관련된 위험요인은 학생 개인의 특성과 관련된 요인, 가정환경 및 가족관계
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