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가족의 경제적 교육적 수준
Ⅲ 학교 공동체
Ⅲ-1 학교성적
Ⅲ-2 교우관계
Ⅲ-3 교사와의 관계
Ⅲ-4 교육제도
Ⅳ 신앙공동체
Ⅳ-1 소그룹활동
Ⅳ-2 협동교육
Ⅳ-3 멘토링 시스템
Ⅴ 지역사회 공동체
Ⅴ-1 지역사회 종류
Ⅴ-2 지
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개념과 특징
1. 노인복지의 개념
2. 노인복지의 특징
3. 노인 복지 현황과 문제점
Ⅳ. 노인복지정책의 방향
1. 노후소득보장제도의 확립
2. 의료보장제도의 확립
3. 재가노인복지서비스의 확립
4. 여가 프로그램의 개발
Ⅴ.
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개념과 특징
1. 노인복지의 개념
2. 노인복지의 특징
3. 노인 복지 현황과 문제점
Ⅳ. 노인복지정책의 방향
1. 노후소득보장제도의 확립
2. 의료보장제도의 확립
3. 재가노인복지서비스의 확립
4. 여가 프로그램의 개발
Ⅴ. 결론
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항정신병제
2) 정신사회재활 치료
(1) 사회기술훈련
(2) 정신치료
(3) 가족교육
(4) 직업재활
(5) 자조모임
(6) 낮병원
(7) 주거프로그램
(8) 활동치료
6. 정신분열병의 예후
7. 정신분열병의 재발
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개념 및 문제
1) 노인의 개념
2) 현대사회노인문제의 배경
3) 노인복지의 개념 및 원칙
Ⅱ. 본론
2. 노인복지의 내용
1) 노인복지프로그램
2) 노인복지 정책
3) 노인복지 현황
4) 노인복지프로그램의 내용
5) 노인복지시설의 종류
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알선
(4)노인 공동작업장 확대
2)의료보장제도의 확립
3)재가노인 복지 서비스의 확립
(1)재가노인서비스의 개념
(2)재가복지사업의 종류
(3)재가복지사업의 개선방향
4)여가 프로그램의 개발.
Ⅲ.결 론
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종류
1) 노인복지관의 기능
2) 노인복지시설의 종류
3. 노인복지관 활성화의 필요성
4. 노인복지관 활성화를 위한 지역사회조직
1) 시설보호에 있어 지역사회와의 교류
2) 시설기능의 지역사회 개방
3) 지역사회복지 협의체를 통한 활성화
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종류를 확대하는 등 내실을 기한다.
■농어촌 노인복지정책 중점과제
① 노인복지예산의 규모를 적정수준으로 늘려야 하고,
② 현재 추진중인 「노인보건복지법」이 노인들의 실질적인 권익을 증진시킬 수 있는 내용을 담아서 빠른 시일
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개념 및 목적
1. 전환교육의 개념
2. 전환교육의 목적
Ⅱ. 전환교육의 방법
1. 미국의 특수아동협회(CEC)에서 Brolin(1995)이 중심이 된 생활중심 전환교육 모형
2. 미국 지적장애협회의 전환교육 모형
3. Halpern(1985)의 모형
4. 전환교육의 인식-
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과제
5-1. 고려사항들
5-2. 실시과제
6. 특수교육방법
6-1. 특수교육프로그램의 지침
6-2. 종류 및 장단점
7. 특수교육의 최근 동향과 논쟁점
7-1. 특수교육의 최근 동향
7-2. 논쟁점들
8.. 우리 나라 특수교육의 현황과 문제점
참고자료
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