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복지기관 및 시설들 같은 지역사회의 계획과 연합재정의 사업과 협조체제를 유지해야 한다.
d.교회주변의 여러 지역사회에는 협동적이며 상호 관련적인 활동들을 이해와 협조를 통해 진행해야 한다.
e.지역사회의 변화에 능동적으로 대응해
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가족, 친척, 이웃 등에 의한 비공식 복지(informal welfare)의 완충효과라는 가설을 생각해 볼 수 있다. 즉 상부상조의 전통에 기반한 가족, 친척, 이웃 등에 의한 사적 소득이전(private income transfer, 동거하지 않는 가구간 현금, 현물형태의 소득을 주
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감독관 파견 등)
④ 아동의 야간노동 금지, 노동시간에 일반교육, 종교교육 구분, 소년소녀의 침실 구분, 연1회 의복지급의 후생복지, 청소와 환기시설 설치
⑤ 1847년 공장법 개정으로 여성과 18세 이하 아동은 1일 10시간 근무로 제한.
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복지관 교육프로그램을 무료수강 혹은 50% 할인혜택을 받는 저소득가정 아동임을 알 수 있다.
4. 가족 구성형태
빈도(명)
백분율(%)
조부모+
부모+자녀
14
7.3
부모+자녀
109
57.1
조부모+
손자녀
5
2.6
한부모+
자녀
37
19.4
소년소녀
가장세대
2
1.0
무응
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소년소녀 가장 가족의 아동들에게 현금이나 급식, 의료 서비스를 제공하는 것뿐만 아니라 심리사회적 서비스를 제공하는 것이 절실히 요구된다. 이것은 현재 정부정책을 평가한 것에서도 드러나는 것이다. 그동안 지역사회 복지관, 청소년
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가족 중 누가 질병이 있어 입원할 경우 경제적으로 걱정이 없어 가족회의를 하는 등의 결속력이 결여되어 있다는 단점이 있다.
독일의 사회복지와 연관하여 두 가지 시사점을 제시할 수 있는데 첫째는 우리나라는 사회보장제도가 시작단계
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위해 적절한 수면과 영양을 권장한다.
11.처방대로 온찜질이나 냉찜질을 한다.
12.복지관과 연계하여 벽이나 문 옆에 지지대를 만들어 준다.
매 방문시마다 관절가동범위를 사정하고,
운동시 문제점이나 어려운 점을 질문하여 파악한다.
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복지사가 되는 길
학교사회복지사가 되려는 사람은 어떻게 준비해야 할 것인가? 현재 4년제 대학에서 사회복지학을 전공하거나 복수전공하는 대학생을 기준으로 하여 제시하면 다음과 같다.
첫째, 사회복지사 1급을 취득하기 위하여 열심히
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가정, 사회 및 국가에서 보다 적극적인 노력과 관심을 기울여야 하겠다.
Ⅵ. 참 고 문 헌
1. 아동청소년복지론, 표갑수저, 나남출판
2. 아동복지론, 이소희저, 도서출판 양지
3. 아동복지의 이론과 실제, 성영혜김연진저, 동문사
4. www.sarangsam.com
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복지 네트워크를
활성화하여야 한다고 생각하며 과제를 끝맺고자 한다.
참고 자료
장남수 외. 2011. 지역사회 영양학. 광문각.
모수미 외. 2004, 생활주기영양학. 효일문화사.
이영미. 2012. 영양판정. 효일문화사
구재옥 외(2006). 지역사회영양학.
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