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론
Ⅱ. 몬테소리 프로그램
1. 이론적 고찰
1) 배경
2) 마리아몬테소리
2. 교육목표 및 내용
1) 교육목표
2) 몬테소리 교육의 다섯 영역
3. 교육방법
4. 교사의 역할
Ⅲ. 만 3~5세 누리과정
1. 이론적 고찰
1) 제도 도입 배경
2) 구성방향
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1 절 배우자에게 미치는 영향
제 2 절 자녀자들에게 미치는 영향
제 4 장 알코올 중독 가족에 대한 대책방안
제 1 절 지속적인 사례관리
제 2 절 지역사회 재발예방 서비스 기관과의 협력체계 구성
제 5 장 결론
< 참고문헌 >
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론, 1994, 인간과 복지
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 2001, 나남출판
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 2000, 학지사
김성이 외, 청소년복지학, 2004, 집문당 1.개별지도사업
2.집단지도사업
3.지역사회조직사업
5.가족치료 접근방법
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복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 [사례관리과정] 사례관리의 단계별 개입과
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복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민
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론
4) 하위 문화론
Ⅳ. 청소년비행과 범죄의 특징
Ⅴ. 청소년 정신건강과 숨은 비행
Ⅵ. 증상유형별 정신건강상태와 숨은 비행 요인과의 상관
Ⅶ. 청소년비행에 대한 교사 인식 및 지도 실태
1. 학생들의 문제 파악 방법 혹은 정보 수
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복지 법제론 특성과 개요 (5매)
<사회복지법의 개념>
․사회복지법제론 (사회복지+법)
․사회복지법의 중요성
① 사회복지제도의 뼈대를 구성
② 복지행정 집행의 토대
③ 사회복지사 - 자원, 지식
․사회복지법
- 사회복
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대한 사회적 합의 … p. 13
2. 보호방법에 대한 새로운 시각 도입 … p. 14
3. 청소년의 권리와 사회구성원으로서의 책임의식 고양 … p. 14
4. 가족과 윤리에 대한 재해석 … p. 14
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Ⅵ. 결론 … p. 15
느낀 점 … p. 15
Ⅶ. 참고 문헌 … p. 16
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인간과 삶에 대한 이해의 확장
5. 다른 세대에 대한 도움 제공
6. 지역사회와 타인에 대한 기여
7. 타 세대와의 상호작용 방법의 학습
8. 사회의 차별과 분리의 불식
Ⅶ. 세대공동체교육의 문제점
Ⅷ. 세대공동체교육의 효과
참고문헌
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변화 특성이 반영된 정책
1) 포괄적 보육서비스
(1) 개념
(2) 목적
(3) 구성
2) 어린이집 평가 인증제
(1) 개념
(2) 목적
(3) 역할
3) 0-2세 표준보육과정
(1) 개념
(2) 목적
(3) 구성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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