|
한국어와 모국어를 자신있게 구사하고, 다른 문화와 가치를 존중하고 배우는 글로벌 시민이 될 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김신일, 강대중(,2022), 교육사회학, 교육과학사
중앙다문화교육센터·국가평생교육진흥원(2020). 2020 다문화교육정책학교 운
|
|
|
사회학적으로 뛰어넘기. 한국사회학회 사회학대회 논문집, , 252-254.
4. 참고문헌
김종군. (2015). 분단체제 속 통합서사 확산을 통한 사회통합 방안. 한국민족문화, (56), 445-455.
이수정. (2015). 인도주의 분단정치. 현대북한연구, 18(2), 121-164.
김귀옥
|
|
|
가족제도의 확실한 정립이야 말로 온전한 가족을 이루고 나아가 분열 없는 사회를 만드는데 도움이 될 것이다.
<참고 자료>
김미숙외, 가족의 사회학적 이해, 학지사, 2002
박민자, 21세기 한국가족, 어떻게 달라질까, 21세기 한국가족 - 문제
|
|
|
가족관계와 가족치료, 홍익사
박영신 외(2006) 한국인의 부모자녀관계, 교육과학사
유영주 외(2002) 가족관계학, 교문사
정두석(2010) 조직커뮤니케이션 원론, 서울대학교출판부
김미숙 외(2004) 가족의 사회학적 이해, 학지사
조정문 외(2003) 가족
|
|
|
한국어 교육을 제대로 할 수 있도록 지원해야겠다는 생각이 든다.
참고문헌
김신일, 교육사회학, 교육과학사, 2022
정석환, 교육사회학, 어가, 2021 서론
본론
1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의
2) 이 교육
|
|
|
근현대사 이야기 강만길
2013년 5월
폭격- 미공군의 공중폭격 기록으로 읽는 한국전쟁
김태우 | 창비 |
이산가족, \'반공전사\'도 \'빨갱이\'도 아닌...- 이산가족 문제를 보는 새로운 시각
김귀옥 역사비평사
지금, 여기의 극우주의- 모멘툼 vol. 0
|
|
|
사회학 교재 12~15장을 읽고 다양한 자료를 참고하여 아래 2문제에 대한 답안을 작성하시오.
목차
1) 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들
|
|
|
한국 가족 제도의 변화, 한남제 지음, 1997, 일지사
한국 가족 문화의 오늘과 내일, 여성 한국 사회 연구편, 1995, 사회문화연구소
가족 사회학, 페이스R.엘리엇 지음, 안병철 서동인 옮김, 1993, 을류문화사
이혼과 가족문제, 한국 가족학연구회, 199
|
|
|
가족복지론, 양서원
김덕영(2016) 사회의 사회학, 길
이호성(2017) 현대사회의 사회학, 보성
홍두승(2009) 사회학의 이해, 다산출판사
노병철 외(2007) 사회학의 이해, 인간사랑
한완상 외(2013) 인간과 사회, 한국방송통신대학교
한국방송통신대학교
|
|
|
가족간호자 네트워크
-가족간호자 휴가제
-가족간호지원센터
장혜경(외)(2002), 『외국의 가족복지정책과 한국의 가족복지정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구』, 한국여성개발원, 2002연구보고서 140-18, 266-267쪽
Ⅷ. 결 론
지금까지 가족복지나
|
|
메뉴펼치기
