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기법을 연구·개발하고, 이를 교범으로 편찬·보급하며, 전문상담인력 양성훈련과 청소년 상담요원에 대한 재교육, 그리고 청소년 문제에 대한 전문적인 상담·치료기능을 수행하고, 상담과 관련된 각종 정보·자료센터로서의 역할과 각급 청
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하였다. 또한 내담자 황군의 문제 유형이 만성적이며 반복적으로 굳어진 무기력과 국문 미해득에 대한 귀인행동이 자신을 고립시키는 방어 기제로 오랫동안 사용됨에 따라 치료적인 단기 상담 모델을 적용하기로 하였다.
5) 상담의 기법
황군
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하도록 하여 바뀐 현실을 꿈꾸고 희망을 갖게 하는 역할을 함
“밤사이에 기적이 일어나 …가 해결되었다면…어떻게 알 수 있을까요?”
-척도질문
: 문제의 심각성 정도를 사정하고 치료 목표 성취정도를 측정하여 결과를 구체적으로 평가
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기법 훈련 프로그램은 인간 중심적 상담이론을 근간으로 하여 7회를 기준으로 짜여진 것입니다. 본 프로그램을 진행 할 경우, 필요하다면 전문지식을 활용하여 게스탈트 상담기법이나 합리적 정서적 행동 치료 기법, 행동주의 치료 기법, 정
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치료 이 단계에서는 치료자가 수용적이며 비간섭적인 분위기를 만들어 줄 것을 강조한다. 수용과 명료화가 주요기법이다. 비지시적 치료를 통해 내담자는 자신과 삶의 상황에 대해 통찰하게 된다.
② 제2기(1950-1957) : 반영적 심리치료 치료자
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치료기범은 재정의 가족조각, 원가족 삼인군 치료 등이 있다.
3)전략적 가족치료
문제행동을 변화시키는 해결방법을 기술하는데 초점을 맞춰 증상해결중심치료라고도 한다.
▶사용되는 기법 - 지시기법, 가장 기법, 시련기법, 순환하기 기법
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하다.
넷째, 학대받은 아동의 보호체계가 미흡하므로 다양한 서비스의 개발 및 제공이 필요하다.
마지막으로 아동학대 예방 및 치료를 위한 가정지원서비스가 강화될 필요가 있다. 예방을 위해 결손가정이나 빈곤가정의 양육부담을 덜어줄
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배경, 구성요소, 의의, 전통적 개입방법과 차이점, 사례관리자의 역할과 자격
2. 사례관리의 과정
: 기관에의 접근, 사정, 서비스계획, 실행 및 모니터링, 종결, 평가, 요약
3. 사례관리 모델
: 사티어의 경험적 가족치료, 강점관점, 체
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배경
(2) 에릭슨의 생애 및 이론배경
(3) 아들러의 생애 및 이론배경
(4) 융의 생애 및 이론배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
(1) 정신분석 모델의 목표
(2) 정신모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
(3) 정신분석 모델의 기법
(4)
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치료 : 내담자 스스로 문제를 진단할 수 있도록 원조
자원을 활용하는 능력 배양 및 회복시키는 과정
방법(치료)
지지적 기법 : 사랑, 관심, 공감, 경청, 수용, 안도감, 격려, 선물주기 등
지시적 기법 : 설명, 조언, 암시 등
정화법 : 경청, 수용,
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