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가족문제의 사례를 통하여 그 특징 비교
1) 정신 역동적 가족치료
2) 다세대 가족치료
3) 경험적 가족치료
4) 인지 행동주의적 가족치료
5) 구조적 가족치료
6) 전략적 가족치료
7) 해결 중심적 가족치료
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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항문기(anal stage)
(3) 남근기(phallic stage)
(4) 잠복기(latent stage)
(5) 생식기(genital stage)
5) 정신분석상담
(1) 상담목표
(2) 상담과정
(3) 상담기법
(4) 상담자의 역할
3. 프로이트 이론의 의의
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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치료 등이 이루어지고 있을
뿐이다. 보호자가 없거나 이탈된 아동과 보호자가 양육하기에 부적당하거나 능력이 없는 경우 의 아동에 대하여는 개입되지 않고 있어 예방적인 기능이 미비된 기형적인 체계를 가지고 있
다. 아동학대와 관련된
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주요개념
1. 단계
2. 도식, 동화, 조절, 적응
3. 조직화(평형화)
II. 인지발달단계
1. 감각운동기(출생~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조작기(7~11세)
4. 형식적 조작기(11세~성인기)
C. 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 전인습적 수준
1.
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사용하는 웜 업의 효과란 무엇이 있는가?
3.집단원들에게 웜 업이 미치는 영향(효과)
4. WARM UP의 속성
5. WARM UP 성격
6. 웜 업의 종류
7. 치료자를 위한 조망 : 신뢰 창출에 대하여
8. 참고 문헌
9. 집단 Warm-up을 조사하면서
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하는지, 또는 학교사회사업가의 기능 후 행에 교육자들이 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 구체적으로 알 수 있게 된다.
③ 학교를 위해 계획을 세울 수 있게 해준다.
④ 다른 학교 교육자들과의 역할 갈등을 줄여줄 수 있다. 제1장 학교사회
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치료방법(과정, 예후)
5. 관련치료팀
Ⅱ. 환자와 가족의 특성 및 직면하는 주요문제
1. 환자의 반응
2. 가족의 반응
3. 해결되어야 할 주요문제
4. 사회복지사의 역할 및 프로그램
III.사례제시
1. 사례개요
2. 클라이언트에 대
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대하여 말해 주는 것이다.
(8) 긍정화
긍정화란 유아의 말이나 행동, 태도 등 상대방의 언어적, 비언어적 메시지에서 긍정적인 면을 찾아 내어 그 점을 부각시키는 상담기법이다.
(9) 자기 노출
자기노출은 일반적으로 있는 그대로의 자기 자신
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하였다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 /
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연구”, 이화여대 박사학위논문
김선남(1999), “자기성장 집단상담 모형에 관한 일 연구”, 「집단상담연구」2권 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단프로그램명
2. 이론적 배경.
3. 프로그램 내용.
4..세부프로그램내용(회기별)
Ⅲ. 결 론
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