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하지 못하는 사람들을 대상으로 하여, 그들 사회적 약자들이 정상적인 사회생활을 할 수 있도록 도와주는 사회적 노력의 총화이다. 제한적, 사후치료적, 낙인(stigma)등의 의미가 있으며 사회복지사업으로 흔히 일컬어진다. ②광의의 사회복지
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하는 것을 말한다.
2. 컴퓨터 보조수업(CAI : Computer Assisted Instruction)
- 전문가 또는 교사가 제작한 프로그램을 컴퓨터에 입력시키고 이 프로그램과 학습자가 상호작용 하여
지식, 태도, 기능 등을 익히고 연습하도록 하는 컴퓨터 활용 수업이다.
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치료의 이론과 실제, 중앙적성출판, 1998
2) 송성자 외, 경험적 가족치료와 Satir 이론과 기법, 중앙적성 출판, 1994
3) 8강 사례 동영상 “현숙 씨와 성철 씨의 사례” 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험적 가족치료의 주요 개념
2. 현숙 씨와
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하였다. 즉, 다양한 기법을 통해 돕기보다 각 가족이 처한 상황을 파악하고 가족구성원들의 감정을 표현하게끔 돕고, 불확실성에 함께 도전함으로써 변화를 추구해야 한다고 강조한 것이다. 따라서 휘태커의 경험적 가족치료에서 중요한 것
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하기 위한 노력을 보다 효과적으로 할 수 있다.
현숙씨와 성철씨 가족의 사례는 경험적 가족치료 이론의 주요 개념과 치료기법을 적용하여 가족의 문제를 해결할 수 있음을 보여주는 사례이다. 상담자는 가족조각과 빙산탐색 기법을 사용하
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하게 생각하는지, 그리고 그들의 핵심 가치는 무엇인지를 이해하도록 돕는 과정을 거쳐, 상호 존중과 이해를 바탕으로 한 해결책을 모색할 수 있다.
이렇게 현숙씨와 성철씨 가족에 대한 경험적 가족치료 이론과 가족조각, 빙산탐색 기법을
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하는 가족조각기법이 문제해결에 많은 도움을 준다. 또한 부부관계의 가족재구성치료가 굉장히 효과적이다. 환자와 원가족이 참여하는 가족치료는 원가족과의 문제도 해결함으로써 가족상황 개선에 도움이 된다. 경험적 가족치료는 가족의
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하여 가족조각이나 역할극 등을 통해 치료를 진행하는 과정에서 두 사람은 보다 객관적으로 자신을 볼 수 있게 되고, 서로의 입장을 이해할 수 있게 된다.
III. 결론
경험적 가족치료는 가족 내에서 ‘상호작용’의 역할을 강조함으로써 개인
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치료의 이론 중 경험적 가족치료 이론의 주요개념 및 치료기법(가족조각과 빙산탐색 포함)을 강의에서 소개된 현숙씨와 성철씨 가족상담 사례를 예시로 활용하여 구체적으로 서술하시오.
<목차>
1. 서론
2. 본론
1) 사례 분석
2) 치료
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3호.
3) 박태영,문정화(2013), 숭실대학교, “가족치료를 통해 본 부부갈등 및 이혼결정 요인에 관한 연구” 18권 1호. 1. 서론
2. 본론
1) 경험적 가족치료 이론의 주요개념
2) 경험적 가족치료 이론의 치료기법
3. 결론
출처 및 참고문헌
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