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가족들에 대한 통제나, 비지지적 배우자에 대한 적절한 중재가 가정교육 내용으로 포함될 필요가 있다. 말하자면 장애아동의 부모가 서로 다른 의견으로 아동 교육에 역기능적 스트레스를 가중시킨다면 이에 대한 문제 해결이 우선 논의되어
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관리학교실 사공필용(2006) “OECD 국가와 우리나라의 보건의료 현황 비교”
유수현(2007) “정신보건사회복지현장에서 자살의 예방적 접근” 2007 한국정신보건사회복지학회 추계학술대회
이혜원(2006) “청소년 자살생각에 영향을 미치는 요인
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생태체계
1. 교환 혹은 교류
2. 개인과 환경간의 적합성
3. 스트레스와 대처
4. 관련성, 능력, 자긍심 및 자기방향성
5. 사회, 물리적 환경 및 공간과 시간적 리듬
6. 거주환경과 생활영역
IV. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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가족해체의 증가와 더불어 조손가족의 증가도 예상되는바 이들을 위한 대책이 필요하다고 본다.
3. 시사점
일반적으로 청소년들이 문제를 일으키게 되는 일차적 배경으로 가정환경을 들고 있다. 또 청소년 비행과 상관있는 요소는 가정의 정
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모델
II.기본철학
Ⅲ. 주요개념
1. 위기개입모델의 이론적 기반
(1) 심리학적 관점에서의 위기개입모델
(2) 정신의학적 관점에서의 위기개입모델
(3) 생태학적 관점에서의 위기개입모델
2. 기본적인 위기개입 모델
(1) 평형모델(equilibrium model)
(
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프로그램
3. 청소년 문제의 해결 방안과 자원봉사 활성화 방안
1) 정부와 가정의 연계
2) 유해환경 정화
3) 자율적인 교육풍토
4) 여가문화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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가족과의 상담, 그리고 수발인정 및 욕구 조사를 통하여 알아본 바 로는 Ct.는 할머니가 눈에 보이지 않으면 매우 불안해한다고 한다. 그래서 한시도 Ct.곁에
서 떨어질 수 없는 수발자인 할머니의 스트레스는 점점 커지고 있으며, 타인과의 교
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관리 체크리스트를 통한 행동수정 및 생활관리 체계를 구축하고, 은아와의 새로운 관계 형성을 시도하여 현실생활 유지를 위한 지지체계 마련하고자 개입하였으며 부가 자녀문제에 좀 더 적극적으로 대처할 수 있도록 의사조정자의 역할을
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대처하는 기술을 가르쳐 타인과의 상호작용 증진
④ 지역사회 정신건강센터 : 지역사회 안에서 생활하면서 치료와 재활교육
⑤ 낮병원 : 밤에는 가정에서 잠을 자고 아침부터 저녁가지 병원에서 사회복귀훈련
5. 정신분열증과 유사한 장애
1)
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가족치료
8. 프로이드
정신분석이론
9. 과제중심이론
w′er 역할
지지자
옹호자
상담자
사례관리자
중개자
정보제공자
교육자
comment
-폭력과 분노조절, 스트레스, 대인관계, 대화기술 프로그램을 종결하였는데 평가시간에 자신들도 많이 좋아
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