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역할을 제대로 수행하였다고 볼 수 있다. 1.알코올 중독 환자에 대한 개입
-초기면접
-사정
-평가
2.뇌내출혈 환자의 퇴원계획에 대한 개입
-초기면접
-사정
-평가
3.선천성심장병 환아가족에 대한 개입
-초기면접
-사정
-평가
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치료의 역사
Ⅳ. 독서치료의 목적
Ⅴ. 독서치료의 원리
1. 동일시
2. 카타르시스
3. 통찰
1) 통찰은 내담자에게 어떤 의미가 있는가
2) 상담자는 어떻게 통찰의 발달을 촉진시키는가
Ⅵ. 독서치료의 과정
1. 준비단계
2. 읽힐 자료의
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치료". 2003. <
/> 2003.05.
"미술치료". 2003. <
/> 2003.05.
"미술치료". 2003. <http://www.jyj-arttherapy.or.kr/> 2003.05. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론(이론적 배경)
1. 미술치료의 정의
2. 주요이론 및 견해
3. 미술치료의 발전과정
4. 미술치료의 목적
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치료효과가 높은 편임.
3) 사례의 치료과정에 대한 평가
위 사례에서 가족에 대한 사정과 계획은 적절하다고 생각된다. 다만 치료과정에서 계획대로 접근을 못한 부분이 있다. 그리고 역할극은 중간단계보다는 초기단계에서 해보는 것이 가족
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과정
1. 관계형성과 사정
2. 학생 초기 사정
3. 학생개입 초기의 유의사항
Ⅱ. 중기과정
1. 학생 개입
1) 개별상담
2) 가족상담
3) 집단상담
4) 위기 개입
2. 학부모 지역사회개입
Ⅲ 종결과정
1. 개인 가족 집단의 종결
2. 학교사회사업 실천
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치료교육센터 (영찬)
◎ 율곡 병원 외래단주교실 (할머니, 아빠)
◎ 사회복지법인 로사사회봉사회 부산종합사회복지관 (할머니)
◎ 부산 강서구 종합복지관 (할머니)
◎ 부산금정 정신보건센터 (가족원 모두)
◎ 자원봉사 연계 (영찬)
3.
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가족 발달단계선상에서의 문제점
Ⅲ. 가족복지실천 과정에 따른 개입
1. 시작 및 관계형성 단계
1) 관계 형성
2) 문제 확인
3) 개입활동 계약
2. 사정 단계
1) 가족이 제시하는 문제에 대한 사정
2) 세대간의 사정
① 외가, 친가와의 관계
② 형제
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준비 시켜야함
치료자 : 각 단계마다 평가를 함으로써 치료의 방향을 바로 잡음
치료의 성과: 전문가의 능력과 치료자를 신뢰하려는 환자 의지에 달림
치료 성과의 궁극적인 책임은 환자에게 있음
⇒환자의 변화는 치료자에 의해 강요될
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치료의 영향
(2) 경험적 조사연구
3) 실천과정
(1)시작단계
(2)문제확인 단계
(3) 계약단계
(4)실행단계
(5)종결단계
4)사례
5) 활용 및 평가 1)개요
2) 이론적 배경
(1) 단기치료의 영향
(2) 경험적 조사연구
3) 실천과정
(1)시작단계
(2)문제
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Ⅲ. 사회복지실천에의 심리사회적모델의 적용
1. 심리사회적모델의 이론적 기반
2. 심리사회적모델의 개입과정
3. 심리사회적모델의 실천절차
4. 심리사회적모델의 유용성
5. 심리사회적모델의 문제점
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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