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치료가 환자의 예후를 좌우할 수 있기에, 간호사는 지속적인 교육과 모니터링, 전반적인 환자 관리에 집중해야 한다. 이러한 접근은 간호의 질을 높이고 환자의 안전을 보장하는 데 큰 도움이 된다. 이 모든 과정은 환자의 상태 변화를 지속적
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개입의 효과성을 과학적으로 입증하려는데 있다. 그러나 실제 개입과정에서도 드러난 대로 개별사례는 특히 상황이나 사건에 민감하고 변화무쌍하기 때문에 더더욱 통계적인 평가에는 한계가 있다.
사례의 클라이언트의 경우도 종결단계에
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단계-수행 프로그램 개발과 수행에 관계
7) 7단계-과정평가
8) 8단계-영향평가
9) 9단계-결과평가
2. 초등고등학생의 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획서
1) 초등고등학생의 게임중독에 대한 지도
2) 초중고생 게임중독치료를 위한 학습
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4. 조현병 진단 기준
5. 조현병 치료를 위한 간호적 접근
Ⅲ. 실습 내용 정신간호 과정의 단계별 분석
1. 간호 평가 및 사정
2. 수집된 자료의 분석
3. 간호 과정 사정, 진단, 계획, 수행 및 평가
Ⅳ. 결론 연구 결과의 요약과 시사점
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사정
1) 대상자의 기본 정보
2) 정신 건강 이력
2. 우울증의 원인
3. 관련 문헌 분석
1) 진단 기준
2) 최신 연구 동향
4. 환자의 현재 상태
5. 치료 목표 및 치료 방법
1) 약물 요법
2) 정신적 치료
3) 활동 치료
6. 간호 과정
1) 자살 위험 관련
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개입기법---------------------------------------------------------------------------6
Ⅱ. 과제 중심 모델 개입 사례
1. 목적과 개입원칙----------------------------------------------------------------8
2. 개입과정----------------------------------------------------------------------
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개입 사례
1. 사례개요
2. 사정
1) 의료적 사정
3. 사회적 사정
4. 심리적 사정
5. 상담목적 및 목표
1) 상담목적
2) 상담목표
6. 상담실제
1) 긴급격리보호
2) 장기격리보호를 통한 개입
▷ 놀이치료
▷ 귀가조치
3) 통원상담
▷ 놀이치료
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2. 과제의 기본적 유형
3. 과제수행
Ⅲ. 과제중심모델 실천
1. 과제중심모델의 목적과 개입원칙
2. 과제중심모델의 유용성
Ⅳ. 개입과정 및 기법
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결단계
Ⅴ. 문제점 및 한계
1. 사례개요
2. 개입과정
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개입모델의 사례
1) 사례개요
2) 개인력
3) 위기사정
2. 위기개입과정
1) 1단계 : 문제 정의하기
2) 2단계 : 클라이언트 안전 확보하기
3) 3단계 : 지지하기
4) 4단계 : 대안 탐색하기
5) 5단계 : 계획 세우
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과정
1. 정신보건사회복지 개념
2. 정신보건사회복지의 발달과정
Ⅱ 정신보건사회복지에 대한 전반적 이해
1. 정신보건사회복지의 대상
2. 정신보건사회복지의 실천분야
Ⅲ 정신보건 사회복지 서비스의 실천
Ⅳ 접근방법
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