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2021). 농촌 지역 주민의 스포츠 참여 저하 현상과 해결 방안: 사회적 기회 확대와 지역 스포츠 활성화를 중심으로. 한국사회체육학회지. 2024년 1학기 세계의정치와경제B형 기말과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세계화로 인해 발생하는 스포
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2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)
교과목명 : 신화의세계
학 번 :
성 명 :
연 락 처 :
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○ 과제유형 : ( 공통 ) 형
○ 과 제 명 : 교재와 강의 1, 2, 3, 4장을 공부하고, 그 중 두 강의
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온라인 학습이 진정한 교육적 가치를 실현할 수 있을 것이다.
8. 참고문헌
김영환, 온라인 학습 환경에서의 학습자 상호작용 연구, 교육공학연구, 2021.
박현정, 코로나19와 교육 디지털 전환의 과제, 한국교육학연구, 2020.
이상수, 구성주의 학습
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연구. 39(6), 573-580.
https://doi.org/10.1080/01616412.2017.1317904
[23]Henry, J. D., & Crawford, J. R. (2005).The short-form version of the Depression Anxiety Stress Scales(DASS-21): Construct validity andnormative data in a large non-clinical sample. The British Journal of Clinical Psychology, 4
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연구원. (2021). 2021 빈곤의 동향과 정책 대응: 다차원 빈곤 측정 및 정책과제 연구 (연구보고서 2021-34). 한국보건사회연구원. 2025년 1학기 빈곤론 방송통신대 중간과제물
1. 사회복지와 빈곤이 어떤 관련이 있는지를 설명하시오.
2. 빈곤
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연구. 한국평생교육학회지. 2024학년도 1학기 방송통신대 평생교육론 기말
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습도시의 개념
2. 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황과 과제
1) 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황
2) 평생
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연구. 대한영양학회지.
홍성민, & 김태형 (2015). 우울증 환자의 자살 생각에 영향을 미치는 요인: 사회적 지지, 자아존중감, 삶의 의미를 중심으로. 한국상담학회지. 생활과건강 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 매슬로의 욕구계층이론에서 제
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연구, 25(2), 58-76.
한국정보화진흥원. (2022). 디지털 윤리교육 운영 가이드북: 학교 현장을 위한 사례 중심의 지침서. 한국정보화진흥원 교육지원센터.
스마트쉼센터(www.ipac.or.kr) 인터넷생활윤리 2025학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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연구원.
이지연 (2021). 산업 현장에서의 인간관계 개선 방안 연구. 한국산업인력공단.
최지영 (2019). 복지국가에서의 개인의 자아실현: 노동과 여가의 변화를 중심으로. 한국사회학회보. 산업복지론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
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연구. 한국산업안전보건공단.
김민지 (2020). 산업 현장에서의 다양성 존중: 현황과 과제. 한국여성노동연구원. 산업복지론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘노동은 상품이 아니다’ 복지국가에서의 노동은 어떤 의미
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