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검사관
1) 측정관
2) 평가관
3) 총평관
4) 검사관의 비교
Ⅶ. 교육평가의 유형별 방법
1. 평가기준에 따른 유형
1) 임의평가
2) 상대평가
3) 절대평가
2. 수업과정에 따른 유형
1) 진단평가
2) 형성평가
3) 총합평가
Ⅷ. 교육평가의 절차
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방법
2. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하시오.
1) 심리 사회적 문제
2) 식이교육
3) 장루주머니 교환
4) 일상 삶의 정서적 안정
5) 장루 및 장루주변 피부관리
6) 장루 후유증
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방법을 달리하여 재시도한다.
→ 말초혈관 구조에 잠재적인 변화를 나타낸다.
Ⅷ. 참고 문헌
-기본간호학 ,수문사, 2000
-최신기본간호학 ,현문사, 김영자, 2002
-기본간호의 실제, 현문사, 송정애, 2002
-기본간호과학, 은하출판사, 이해주, 2000
-http
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간호학(상), 현문사, p. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재활과 관련된 개념
2. 재활 대상자의 심리사회적 문제
3. 협동적 재활치료
4. 재활간호중재
5. 간호사정
6. 간호진단
7. 간호수행
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 용어 정리
Ⅴ. 참고
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검사의 활용에 있어 주의해야 할 사항에 대하여 정리해 보고자 한다.
첫째, 주어진 검사를 왜 사용해야 하는지, 그리고 다른 방법으로는 필요한 정보를 얻을 수 없는지를 검사사용의 목적에 비추어 분명히 해 두어야 한다. 이는 타당한 검사를
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1. 시 치료를 이용한 교육모델
2. 시 치료의 실제와 이론에 관한 강좌
3. 시 치료의 세 가지 주된 형식
4. 강좌의 목표
Ⅴ. 시치료를 이용한 노인치료
1. 상실감
2. 전이
3. 커플/결혼 관계
Ⅵ. 시치료의 진행방법
Ⅶ. 결론
참고문헌
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방법을 선택하고 이유를 진술해 보시오.
5. 다음을 상호 구분하여 설명하시오.
6. 연구가설을 진술할 때 유의 할 점
3장 문헌고찰- 연습문제
1. 문헌고찰의 목적을 제시하시오.
2. 국회전자도서관에서 다음 핵심어를 이용하여 메타분석
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검사를 맡겼다. 선생님께서는 ABGA검사는 폐의 가스 교환 능력을 알아보는 가장 주된 방법이며 중환자를 평가하고 관리하는데 가장 기본적인 검사라는 설명을 해주셨다.
ABGA검사
목적 : 만성 폐질환, 신경계 발작, 약물 중독시, 산소 공급과 이
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검사구의 분석
(3) 가공조선 분석
(4) 부속기기 분석
(5) 유티리티
(6) 제품분석, 부품분석
(7) 정밀도 분석
(8) 배치분석
(9) 작업자분석
(10) 작업환경조선분석
Ⅳ. 작업개선
1. 작업목적과 수단발견
1) 개선 추진방법의 기본
2) 목적, 원
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정리하시오.
1) 당뇨병 급성 합병증
① 당뇨병성 케톤산 혈증
② 고혈당성 혼수(비케톤성 혼수)
③ 저혈당성 혼수
④ 젖산증
2) 당뇨병 만성 합병증
① 신장질환
② 안질환
③ 신경질환
4. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요
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