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목적
2) 집단개입의 내용
4. 역량강화지향 집단사회복지실천 개입과정
1) 준비단계
2) 개입과정
(1) 1회 모임
(2) 2회 모임
(3) 3회 모임
(4) 4회 모임
(5) 5회 모임
(6) 6회 모임
(7) 7회 모임
(8) 8회 모임
(9) 9회 모임
(10) 10회 모임(종결 모임)
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활동 번호 붙임에 의한 학습
2) 토의력 증진
3) 소집단 내의 역할 지도
3. 토의?토론식 수업의 실제
4. 소집단 토의학습의 평가
Ⅷ. 사회과(사회과 교육) 모의재판학습
1. 모의재판 학습이란
2. 모의재판 학습의 절차 및 방법
참고문헌
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(2014) 82-97
- 전시자 외(2007). 성인간호학 2. 서울 : 현문사 225-230 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 병태생리
▶양성골종양
▶악성골종양
2. 분류
3. 원인
4. 골종양의 임상증상 및 징후
6. 진단검사
6. 치료
7. 간호중재
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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검사·감독한다(제37조). 감사는 주무관청에 대하여 보고의무를 진다(제67조 3항). 주무관청은 설립허가를 취소할 수 있다(제38조). 법원은 해산과 청산을 검사·감독한다(제95조). 법원은 직권 또는 이해관계인이나 검사의 청구에 의하여 청산인
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ADHD 진단에서 가장 중요한 의사와의 면담
3) 부모 및 교사 설문조사, 참고자료 검토
4) 인지검사
5) 의학적 검사 및 평가
6) 심리검사
* 가장 보편적으로 사용되는 진단기준 - DSM-Ⅳ(미국 정신의학회)
4. 교육
1) 약물치료
2) 비약물치료
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목적: 금연교실을 체험함으로서 금연의 의지를 더 확고히 하게 한다.
소요시간: 2시간
준비물: 노트, 필기구
진행방법
1) 전문가 선생님과 참가자들은 상담을 통해 상담기록부를 작성한다.
2) 참가자들은 신체검사를 실시한다.
3) 담배가 인체에
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방법은
첫째, 일반적인 특징을 분석하기위해 빈도분석과 기술통계를 이용한다.
둘째, 리더십과 지속가능성을 측정하기 위한 척도의 내적 일관성을 알아보기 위해 Cronbach\'sα계수를 이용하여 신뢰도를 검증한다. 신뢰성을 저해하는 항목은 분
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검사관의 개요
⑴ 측정관
⑵ 평가관
⑶ 총평관
⑷ 검사관들의 비교
⑸ 결론
3. 교육평가의 개념 및 기능
⑴ 교육평가의 개념
⑵ 평가 목적
⑶ 교육 평가의 기능
⑷ 학교에서 교육평가의 기능
4. 교육평가의 제 모형
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목적
-지대치 인상채득 시 치경부 변연부의 마무리 선을 정확히 인기하여 수복물의 변연 적합 도를 증가시키기 위해 인상채득 전 치은을 일시적으로 퇴축시키는 치은 압배가 필요함.
10.치은압배 방법 (p.100)
1)더블 코드 테크닉
2)임시치관을
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정리
정리운동
형성평가
차시예고
기구정리
- 정적운동, 스트레칭
- 드리블과 슛팅시의 필요로하는 체력요소 는?(유연성과 조정력, 순발력 , 근력)
- 드리블과 슛팅시의 몸의 자세는?
( 낮추어야한다)
- 드리블과 슛팅시의 눈은 어디에 두어야
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