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정리 해온 자료가 있는 데 괜찮으시다면 같이 해보실래요?
치료적 의사소통
(: 안내, 정보를 준다.)
네, 그러죠.
(같이 자료를 보며 시범과 함께 설명을 한다.)
심호흡과 기침이 너무 힘드시면
치료적 의사소통
(: 수행할 수 있도록 격려한다.)
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, 통증호소완화법, 운동, 자가간호능력배양)
5. 약물보고서 (14개의 약물의 약명, 투여기간, 투여방법, 적응증, 효과, 부작용, 금기 있음)
6. 제가 자랑하는 케이스!!!!!!!!!!
1) 외과적 절개와 관련된 통증.
2) 정보제공 부족과 관련된 지식부족
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방법 결정
1) 평가요소
2) 평가도구 개발
3) 평가방법
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습의 모형
1. 선행조직자를 활용한 모형
2. 토론 학습모형
3. 탐구학습모형
4. 프로젝트 학습모형
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도
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방법의 효과성과 밀접한 관련
- 또 이 척도는 사례에 대한 개입활동이 기초선을 설정하거나 단일사례설계를 이용하기 어려울 때에 유용하게 쓰임
⑶ 목적달성척도
- 클라이언트가 개별화된 목표에 도달한 정도를 측정하기 위해 개발된 것
-
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방법과 끊임없는 도움, 희망을 달라는 것이었다.
연구 결과를 요약하면 결론적으로 말하면 약물남용에 대한 문제를 청소년 자신이 파악하고 있으며, 그에 대한 문제점과 함께 해결점을 제시하고 있다. 약물을 남용하게 되는 문제점과 그 해
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정리 :
가족미술평가에서 공통적으로 중요하게 체크하는 것은 가족 안에서의 의사소통하는 방법을 보는 것이며 이것에
따라 반응하는 가족 개인의 긴장도와 감정을 주되게 보는 것이다.
M E M O
[ 40강. 가족 관계 탐색을 위한 미술치료 기법 2
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정리정비, 각종 물품에 대한 식별지식의 습득, 장물의 유동실태파악 등을 해 두었다가 피해물품의 신고가 있을 때에는 피해품의 확인과 그 특징을 파악하여 장물수배, 장물수배서의 발행, 장물조회 등의 방법으로 수사를 실행하여야 한다는
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방법‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
1) 면접을 통한 정보 수집
2) 질문지를 통한 정보 수집
3) 행동관찰을 통한 정보 수집
4) 심리검사를 통한 정보 수집
2. 개념화‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8
3. 상담자 배정‥‥‥‥‥‥‥
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검사를 위주로 학생들의 능력과 학업성취도를 평가해왔다. 그리고 같은 범위 내에서 모든 학생들의 능력을 검사하고 학습결과를 점수화 시켜 상대적인 평가가 이루어졌다. 그 결과 학생들은 수동적인 학습을 통한 지식위주의 교육을 받고 있
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절차
1. 이원분류표의 작성
2. 필수적 학습의 수락기준
3. 문항형식의 선정
4. 표준화검사
1) 표준화학력검사의 사용
2) 표준화 학력검사의 선정
3) 지능측정의 비항상성의 이유
5. 성격의 측정
Ⅷ. 교육평가의 모형
참고문헌
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