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170쪽 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 앤더슨의 의료이용모형(Andersen's Behaviroal Model of Health Services)
1) 모형설명
⑴ 성향요인(predisposing factor)
⑵ 촉진요인(enabling factor)
⑶ 의료요구요인(medical need factor)
2) 적용 예
3) 장점 및 제한점
2. 대상자
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관리교육과 당뇨병성 망막병증 발생 관련성 조사 연구. 중앙대학교 의약식품대학원. 2014
박영숙 2013 정신건강과간호 한국방송통신대학교
수문사 편집부 2012 핵심 여성 건강간호학 수문사
안황란 심봉희 외 3명저 2011 간호사를 위한 스트레스
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1). 건강증진. 계축문화사
이홍자(2018). 보건교육 방법론. 수문사
조희숙 [건강신념 모형을 적용한 한국인 건강관련행동 연구에 대한 메타 분석] 한국심리학회지 :건강 9권 1호 2004 보건교육 공통문항 1. 다양한 건강의 정의 2. 타나힐의 건강
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관리하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2021년 방송대 보건교육 중간과제물을 통해, 건강신념모형과 건강증진이론을 적용하여 작성하고, 두 모형의 차이를 설명한 다음, 적용에 따른 결론을 제시하였다. 건강신념모형은 질병예방 프로그램에 사
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장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원, 2013
정회심 외. 간호관리자의 촉진적 의사소통과 간호사의 자아존중감과의 관계. 한국직업건강간호학회지, Vol.21 No.
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Ⅱ. 유래
1. 영국
2. 미국
3. 한국
Ⅲ. 철학
Ⅳ. 목적
Ⅴ. 호스피스의 형태
1. 병동형 호스피스
2. 산재형 호스피스
3. 독립형 호스피스
4. 가정 호스피스
Ⅵ. 호스피스 대상자
Ⅶ. 호스피스팀의 구성과 역할
1. 기능
2. 구성
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관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교
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11.
편집부 저, 병태생리 4 (교원병, 자가면역질환, 정신질환, 감염증, 신경, 근육질환, 인체의 구조와 기능에서 본), 군자출판사, 2014.
한국방송통신대학교 편집부, 기초간호과학 (2019-1), 한국방송통신대학교, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1)
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적용.박사학위논문 1. 서론
2. 고혈압의 정의 및 분류
3. 고혈압의 중요성
4. 고혈압에 작용하는 위험요인 및 특성
5. ‘고혈압 전 단계’로 판정받은 환자의 건강문제
6. ‘고혈압 전 단계’로 판정받은 환자에게 필요한 혈압 관리방안
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1. 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서 1개의 주제를 선정하여, 이에 대한 2020년 이후 최신 연구를 찾아 주요 내용(연구 목적, 대상자, 방법, 결과)을 요약하여 기술하시오
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