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18). 보건교육 방법론, 수문사
조희숙. 건강신념 모형을 적용한 한국인 건강관련행동 연구에 대한 메타분석. 한국심리학회지. 9권 1호. 2004 보건교육 2022년 과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기
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간호사들을 위한 직원개발과 보수교육 프로그램이 제공될 수 있도록 한다.
4.환자간호의 연속성을 강화할 수 있도록 환자를 분담하는 교육이 제공된다.
3) 간호사들을 지지해 줄 수 있는 리더십
1.간호관리자(수간호사)는 좋은 관리자이며 리
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된다. 정회심 외. 간호관리자의 촉진적 의사소통과 간호사의 자아존중감과의 관계. 한국직업건강간호학회지, Vol.21 No.3, [2012]
(나) 자아존중감
자아존중감은 자신에 관한 부정적 혹은 긍정적 평가와 관련된 것으로 자신에 대한 존경의 정도와
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12) 719-731
임정자. (2001). 일 농촌지역 중년여성의 스트레스와 유방암 예방행위.
전남대학교 대학원 석사학위 논문
정숙명. (2000). 여성의 유방자가검진에 대한 지식, 건강 신념과 자기효능 감간의 관계연구:서울 일부지역의 여성을 대상으로.
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1) 병원이나 보건소 중심으로 운영되는 자조 집단모임 현황과 특성
① 자조 집단모임 현황
② 자조 집단모임 특성
2) 자조 집단을 선정하여, 대상자의 자기효능감을 증진 시킬 수 있는 전략 기술
2. 건강신념모형 적용
1) 건강 신념모형
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17). 흡연예방교육. 1. 청소년의 식이와 영양, 신체활동과 수면, 구강 및 시력 건강관리, 금연교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서 1개의 주제를 선정하여, 이에 대한 2020년 이후 최신 연구를 찾아 주요 내용(연구 목적, 대상자, 방법, 결과)
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의미
2. 실제 현장에서 이루어지는 자원활동의 문제점을 분석
1) 의사소통 어려움
2) 봉사활동의 지속성 부족
3) 인력 부족
4) 봉사자 교육 및 훈련 부족
5) 감정적 스트레스
3. 자원활동의 향후 발전방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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간호는 보건의료분야와 상호 유기적인 관계 속에서 독자성과 창의성, 전문성을 키워 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
이소우 외(2009) 간호이론의 이해, 수문사
이해정(2013) 간호관리와 리더십의 이해, 서원미디어
이병숙 외(2016) 간호관리학,
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프로그램의 개발 및 평가: 범이론적모형의 적용. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
김학석, 구제언 (2004). 완전도해 배드민턴 교본. 서울 신라출판사.
주혁(2011). 직장인의 배드민턴 활동이 직무스트레스 및 직무만족에 미치는영향. 미간행석사
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건강에 미친 효과.학생생활연구.
한소정, 박미정. (2017). 트라우마 센터에서 근무한 사회복지사들의 경험연구: 안산온마음센터를 중심으로. 보건사회연구.
김정호(2001). 체계적 마음챙김을 통한 스트레스관리. 한국심리학회지 : 건강.
서호준,
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