|
가족의 변화는 다양성의 확대, 서울특별시교육청
이연승(2020). 부모교육. 공동체
정옥분,정순화(2019), 부모교육, 학지사
김희진 (2017), 유아교육기관에서의 부모교육과 지원, 파란 마음 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조손가족과 재혼가족의 특성에
|
|
|
학교문화 형성요인 분석 연구」 한국교육개발원
성백광(2014)「학교폭력 예방프로그램이 초등학생의 방관적 태도와 공격성에 미치는 영향」단국대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의
|
|
|
가족의 개념과 실태
①맞벌이 가족의 개념
②맞벌이 가족의 유형
③맞벌이 가족의 실태
④여성 취업의 효과
*맞벌이 가족의 특성과 문제점
①가족구조
②권력 관계와 그에 따른 역할분담
③부부적응 및 가족갈등
④가족문제
|
|
|
가족의 의식지체현상은 가족의 경쟁력, 적응력을 약화시킬 뿐 아니라 사회적 변화에 적응하기 위해 다양해지는 가족유형에 대해 배타적이고 낙인적일 수밖에 없다. 따라서 사회적 지원은 가족 내의 성평등, 세대 간 평등을 전제로 하여 보육,
|
|
|
간과 복지)
5. 청소년 비행의 예방과 대책 - 충주 산업대학교 행정학과 김학래의 논문
6. 2003 청소년백서 문화관광부 Ⅰ. 정의
Ⅱ. 유형
Ⅲ. 현황
Ⅳ. 청소년 비행의 원인
Ⅴ. 비행청소년 가족의 특성
Ⅵ. 대책
Ⅶ. 비행청소년 가
|
|
|
학교, 2016
고미경 (2007). 유아교사론. 창지사.
김태완 (2007). 특수학교
교육과학기술부 (2010). 유치원 교사헌장ㆍ강령
조정숙, {유아교육개론}, 방송대 지상강좌, 2002
연혜정(1999) 초등학교 아동들이 교사 및 아동과의 관계에서 지각하는 갈등에 관
|
|
|
가족관계에서 나타
나는 가족현상을 내면적인 과정으로 고찰한다. 내면적인 과정이란 가족 내의
의사소통, 갈등, 문제해결과정, 가족역할 등을 가족의 문화적 및 제도적인 측
면보다는 가족구성원에 초점을 맞추어 접근하는 방법이다.
나. 환
|
|
|
가족복지의 의의와 목표
2. 가족복지의 대상
3. 가족복지의 실천방법론
3장 가족정책적 접근 방법
4장 가족복지서비스적 접근 방법
1. 가족복지서비스의 정의와 목적
2. 가족복지서비스 실천의 유형
1) 가족사정
|
|
|
학교 자녀기: 첫 아이가 13세부터 20세 정도까지의 시기로서 청소년을 갖는 가족이다. 아이들이 성장함에 따라 부모 역시 중년기를 맞이할 시기여서 부모와 자녀 모두 큰 변화를 맞는 시기이기 때문에 부모-자녀간의 두 세대간 갈등이 발생된
|
|
|
가족조각이 사정도구로 사용될 때는 특정 상황(예를 들어, 부모 간의 갈등상황, 가족들 간의 의사결정상황 등)을 설정한 후 가족원 중 한 사람이 조각가가 되어 다른 구성원들의 위치, 표정, 신체적 동작을 실제상황대로 조각해 보도록 하여
|
|
메뉴펼치기
