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갈등과 경쟁관계에 놓여 있으며, 정보학에 요구되는 학문성 역시 이러한 맥락에서 파악되어야 한다. 이는 결국 포스트모던적 조건에서 태어난 학문이 포스트모던성을 지니면서 항상 새롭게 발전해가야 할 필요성을 의미하는 것이다.
참고문
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해소하기 위해서도 필요하다
Ⅳ. 통일교육과 제7차교육과정
Ⅴ. 통일교육과 유치원교육과정
Ⅵ. 통일교육의 지도방법
1. 통일의 당위성을 이해시킨다
2. 북한 실상을 바로 알게 한다
3. 민족동질성 회복 교육을 강화한다
4. 열린 안보
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통합적 접근이 필요하다.
6. 참고문헌
김명자, 이영주. (2020). 체계이론에 기반한 가족생활교육 프로그램 개발 및 효과. 가족과 문화, 32(2), 156-178.
박경은. (2019). 현대 가족의 변화와 가족생활교육의 방향. 한국가족관계학회지, 24(3), 45-67.
신유경
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갈등을 최소화 할 수 있을 것이다.
마지막으로 생명과학 및 기술의 발달에 대한 윤리적 문제와 정보의 공유와 집중화로 의사결정 면에서 권력의 재편이 일어날 것이다. 이런 면에서 과학기술도 본질적으로 인간을 위한다는 휴머니즘 정신에
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대응
(2)대기업 연쇄부도와 기아사태 장기화(1997년 초~9월)
(3)외환위기의 본격화(1997년 10월~11월)
2.외환위기의 극복과정
(1)정부의 정책 대응
1)신정부 출범 전부터 위기극복 노력
2)신정부의 정책이념과 정책과제
3)정부의 정책대응
(2
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중심의 전략은 지역사회 자원의 적극적인 참여와 협동으로 자발적인 계획과 서비스의 전달을 담당해야 할 것이며, 지역사회의 단위로 가족복지서비스의 중요성이 증가할 것 1. 가족의 이해
2. 가족의 기능과 특징
3. 가족복지의 본질
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통합적인 네트워크 구축이 우선시되어야 할 것이다. 동일한 사업을 두고, 각기 다른 기관에서 진행을 하다 보니 중복 지원되는 사례가 적지 않으며 실효성도 낮다. 이들이 사회에서, 특히 교육현장에서 바르게 적응하고 성장할 수 있도록 도
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대응이 필요하다.
애착형성이 후기 발달에 미치는 영향의 광범위함과 지속성은 초기 애착 경험의 중요성을 더욱 부각시킨다. 아동기의 사회적 관계, 학업 성취, 정서 조절부터 청소년기의 정체성 형성, 성인기의 친밀한 관계와 부모 역할에
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국토균형화 기능
(2) 과밀억제 분산정책과 균형화전략 기능
(3) 혁신과 분권 관점에서의 국가균형발전 기능
(4) 신 국토 구상과 국토의 균형화 기능
1) 신 국토 구성
2) 균형발전의 제도적 접근
Ⅲ. 결론 : 요약 및 과제
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갈등 및 가족 구성원 간 의사소통의 어려움
③ 빈곤과 사회복지 서비스의 취약성으로 인한 자녀양육의 어려움
④ 가족에 대한 인식 변화와 이에 대처하지 못하는 복지시스템
⑤ 심리적 어려움에 대한 인식 부족
2)해결책
- 빈부격차 해소를
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