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감리교신학대 신학대학 석사학위논문, 2007.
2. 유진원, 프로이트(S. Freud) 욕동(Drive) 개념에 대한 문헌적 연구, 호남신학대 기독교상담대학원 석사학위논문, 2007.
3. 김하영, Freud의 정신분석 이론으로 본 Egon Schiele의 작품연구, 원광대 동서보완의
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선교회, 2005) 77
이원복, 「신의 나라 인간 나라 세계의 종교 편」(두산동아, 2003)
지봉운, 「세계 7대 종교 “어떤 종교를 선택할 것인가?”」(총회출판국,1996) 96~98
류순하 저, 기독교 예배와 유교제사(숭실대학교 출판부)
조상제사와 신앙과의
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신학의 미래2’를 평하면서 『오늘 우리 한국의 현실 앞에서 우리의 교회와 신앙에 있어서 참으로 아쉽게 생각되는 것은 우리의 신앙이 사회에 대해서 행동적인 결단을 할 수 있기 위해서 이 사회의 문제의 정체를 통찰하고 비판할 수 있을
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교회를 섬기고 하나님의 나라를 이 땅에 온전히 드러내는 겸손한 열정으로 가득차게 되는 것이다.
참고자료
1. 게할더스 보스 저 이승구 역, 『성경신학』, (서울: 기독교 문서선교회, 1993)
2. 김재성, 『기독교신학, 어떻게 세워야 하나』, (수
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, 1983)
9. 시오노 나나미, 『또 하나의 로마인 이야기』, (서울: 부엔리브로, 2007)
10. 에드워드 로제,『신약성서배경사』,(서울: 대한기독교출판사, 1984)
11. 에버렛 퍼거슨, 『초대교회 배경사』,(서울: 은성출판사, 1989) (끝)
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운동성, 삶의 성취를 향한 움직임
3. 타락한 인간
1) 은혜를 부인
2) 피조물간의 억압적 위계질서 형성
3) 운명을 부인
4) 원죄
4. 그리스도 안의 새로운 인간
1) 믿음 : 하나님의 자비를 신뢰하고 확신
2) 사랑 : 예수 안에 최고로 구
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1) 교육과정구분
2) 교육과정(학교)의 특징
2. 교육과정에 따른 교육내용
1) 어머니의 무릎학교(유아기-봄)
2) 모국어학교(아동기-여름)
3) 라틴어학교(김나지움)(청소년기-가을)
4) 대학(청년기)
Ⅴ. 코메니우스의 교육의 조화
참고문헌
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신앙의 기초」성니콜라스 한국정교회역, 서울:성니콜라스 한국정교회 출판국, 1969.
J.N.D. 켈리, 고대 기독교 교리사, 박희석 역, 크리스찬다이제스트, 서울, 2004.
김봉철, 영원한 문화도시 아테네, 청년사, 서울, 2002, pp.266-267, 271-272.
강태용, 정
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선교적인 관심이 요구된다.
참고문헌
김성식(1986) - 루터, 삼오문화사
공일주(1996) - 아랍문화의 이해, 서울 : 대한 교과서
이종식 - 기독교와 이슬람교와의 다른 점, 사랑교회 선교자료
이희수 - 이슬람교 - 죽음, 고차원적 삶의 양태, 죽음이란
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신앙고백』. 수원: 영음사, 2011.
박아론, 김석환. 『기독교 종말론』. 서울: 기독교문서선교회, 2004.
박윤선. 『개혁주의 교리학』. 서울: 영음사, 2003. 목차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 역사적 전천년설
Ⅲ. 세대주의적 전천년설
Ⅳ. 무천년설
Ⅴ.
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