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역사적 배경과 원인
1) 신해혁명의 배경
2) 청조 말기 민중의 저항과 열강의 침략
3) 회생을 위한 자구책과 실패
5. 신해혁명의 전개
6. 신해혁명의 과정
7. 위안스카이의 등장과 혁명의 끝
Ⅲ. 결론(느낌 및 평가)
참고문헌
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정신은 이후 우리 사회가 나아가야 할 대안적 모델로 제시되고 있으며 한국사회의 시민운동의 지향 점으로 자리 잡았다. 1. 4.19혁명
-(1) 4.19의 발생배경 및 원인
-(2) 4.19의 전개과정
-(3) 4.19의 결과 및 의의, 영향
2. 5.16군사정변
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) 반포
3) 서경세력
3. 서경천도운동의 배경과 성격
1)서경천도운동의 시대배경
2)서경천도론의 전개
3) 풍수와 도참
4. 서경반란
1) 서경반란의 전개과정
2) 서경 반란의 실패 요인
3) 서경 반란의 결과와 평가
5. 맺음말
6. 참고문헌
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2. 근대 해군 건설
3. 관독상판 정책의 추진과 성과
4. 철도 부설
5. 서구 과학기술의 도입과 교육의 보급
Ⅳ. 양무운동의 실패
Ⅴ. 양무운동의 평가와 영향
1. 서구적인 시각과 폐단
2. 결과론적 입장과 폐단
맺음말
참고문헌
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정리해 오도록 한다.
▷잘 듣고 기록한다.
◆학생들이 예습을 해올 수 있도록 지도한다.
◎인사하기
▶인사하기
▷인사하기 Ⅰ.단원 교수-학습 과정안
1.단원명
2.단원의 개관
가. 대단원의 개관: Ⅴ.사회 구조와 사회생활
나. 중단
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정치사적 의의는 실패한 개혁 쿠데타의 수준에서 평가될 뿐이나 이 운동의 사상사적 의미는 심대하다. 중국 역사학계는 변법운동의 위상을 ‘사상해방운동’으로 규정하고 민권사상의 전개, 진화론의 수입에 의한 학술의 변동, 공양학의 재
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정치적 행동을 일정 기간 동안 제한하는 특별법을 제정할 수 있다 목 차
1. 5·16 군사 쿠데타란 무엇인가?
2. 5·16 군사쿠데타의 원인은 무엇인가?
3. 5·16군사 쿠데타의 목적은 무엇인가?
4. 5·16 군사 쿠데타의 전개 과정
5. 결과
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과정은 ① 8·15광복 후 미군정이 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하여 쓰던 교수요목시대 ② 정부수립과 6·25전쟁이 끝난 후 미국의 진보주의 교육사조에 따라서 신교육이 강조된 1955년의 1차 교육과정시대(교과과정시대) ③ 5·16군사정변
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담배의 원산지
3. 담배의 전파과정
4. 조선의 담배 문화
(1) 담뱃대의 구조
(2) 신분의 차이에 따른 담배문화
(3) 호랑이 담배 피던 시절이란?
5. 일제 시대의 담배
(1) 궐련의 등장
(2) 전매제도
6. 식민지~1970년대 담배 광고
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전개
1. 본시 수업의 흐름 ……………………………………………………………(10)
2. 본시 교수학습 과정안 ………………………………………………………(10)
3. 본시 지도상의 유의점 …………………………………………………………(1
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