|
체험/계절
파랑새열린학교
초등학생및중학생대상현장체험학습교육
사이버
체험/계절
홀로세생태학교
들꽃과맑은물/공기/녹음속의생명체관찰체험학습생태학교
사이버
체험/계절
횡성자연학교
강원도횡성군서원면소재/전래놀이/자연공부/
|
|
|
현장을 촬영, 방영하여 홍보의 효과도 노려본다.
4. 인맥과 구전을 통한 홍보
ㆍ지역 주민들과 판매 상인들의 구전을 통한 홍보 효과와 평창군 및 강화도 소재 공무원 등의 적극적인 홍보 지원을 유도한다. 즉, 인맥을 동원한 홍보를 실시한다.
|
|
|
현장 소식을 전하는 ‘자이 스토리’,입주민 대상 고급 문화강좌인 ‘자이 문화 클래스’와 ‘자이 가족 페스티발’‘자이가족 골프대회’등이 끊임 없이 고객들에게 다가서며 고객 만족에 노력을 기울였다. 강원도 춘천시에 위치한 강촌리
|
|
|
음식 활성화를 위한 향토음식점 지정확대 등 현재 한국지역에서 개발된 향토음식을 상품화하고, 지역관광과 접목시킬 수 있도록 지원을 확대해나가야 한다.
한국의 4대 전략 사업 중 하나인 관광산업은 신 성장 동력으로 각광받고 있는MICE산
|
|
|
음식 등)의 중시, 관광시장의 세분화, 온라인 관광활성화 등을 들 수 있다.
참고자료
강성우, 강원도 관광산업의 효율적 개발방안에 관한 연구, 강원대학교 경영행정 대학원, 2000.
김광근, 최신관광학, 백산출판사, 2007.
박호표김대권이익수
|
|
|
생활습관지도의 절차
Ⅴ. 기본생활습관지도의 중점사항
1. 생각 더 하기
1) 생각을 키우는 열린학습지로 창의성 키우기
2) 협동으로 해결하는 수행평가
2. 봉사 더 하기
1) 주 1회 30분 일찍 등교하기
2) 방학중 장애인 체험하기와 불우이웃
|
|
|
학습, 교육)의 ICT활용교육
Ⅵ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)의 문제점
Ⅶ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)의 지도 방안
1. 다양한 학습환경이나 경험 기회제공을 통한 생활지도(체험학습을 통한 사회성 강화)
2. 인성함양을 위
|
|
|
체험활동으로 에너지 절약 습관을 길러요
○ 한국교육개발원(1992), 에너지와 인간생활, 서울 : 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에너지절약교육의 필요성
Ⅲ. 에너지절약교육의 원리
Ⅳ. 에너지절약교육의 교수학습 전략
Ⅴ. 에너지
|
|
|
체험활동
1. 목표
2. 연간 시간 확보 계획
Ⅵ. 초등학교 1학년의 도서관교육
Ⅶ. 초등학교 1학년의 독서교육
1. 읽기 자료 선정 요령
2. 읽기 지도 요령
Ⅷ. 초등학교 1학년의 바른생활강화
1. 이렇게 자라고 싶어요
2. 함께 하며 즐거웠
|
|
|
Village Forest, 한경대학교 산업대학원 석사학위논문, 박복조, 2008, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마을숲의 개념
2. 마을숲의 가치
3. 마을 숲 복원의 필요성과 복원 사례
4. 마을 숲 복원사업을 위해 필요한 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
