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부모교육 및 지역사회와의 연계 평가
3. 영·유아 보육시설 평가인증제
1) 보육시설 평가인증제도 도입배경
2) 보육시설 평가인증제도의 목적
3) 평가인증제의 기대효과
4) 보육시설 평가인증과정
4. 현 영·유아 보육시설의 바
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예방 및 조기발견을 위한 노력 제고
2) 학대행위자에 대한 교육 및 치료지원 강화
3) 신고의무 강화와 신고의무자 보호
4) 전문인력의 확보
5) 지역사회연계 강화와 차등적 대응체계
6) 아동보호의 공공성 강화
참고문헌
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부모의 모든 사행활이 노출되어버립니다. 이에 전교조는 네이스를 시행하더라도 인권침해의 소지가 있는 몇개의 조항을 삭제 또는 보완을 하자는쪽으로 교육부와 협의 하였고 교육부와 합의를 끝냈지만 며칠뒤에 전면시행이라는 약속파기
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부모가족지원센터에서는 신청주의에 근거하여 프로그램을 시행할 것이 아니라 소년원, 법원 등과 연계하여 프로그램의 강제성을 띄는 것도 좋지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
가족생활교육이 목표로 삼는 가족은 건강한 가족이다. 다양하
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부양자의 부양부담 감소를 위해 효과적인 개입방안으로 지역사회 단위의 “치매 전문 정보센터”를 설립하여 이 센터를 중심으로 치매환자의 관리와 부양가족원을 위한 서비스를 계획한다면 보다 체계적인 원조가 가능할 것이다.
① 가족회
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부양자의 부양부담 감소를 위해 효과적인 개입방안으로 지역사회 단위의 “치매 전문 정보센터”를 설립하여 이 센터를 중심으로 치매환자의 관리와 부양가족원을 위한 서비스를 계획한다면 보다 체계적인 원조가 가능할 것이다.
① 가족회
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강제성이 필요할지도 모르겠지만 <1일 1줄 돈 버는 습관>처럼 금액만 적는 가계부라면 아이들도 즐거워하면서 쓰지 않을까 싶다. 더불어 장난감에 대해서 낭비하는 것도 줄지 않을까? 커서도 부모들에게 손 내미는 자식이 되지 않도록 어
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강제성을 부여 받는다. 이와 더불어 법은 사람들에게 예측가능성을 제시해준다. 사회 구성원으로서 사회생활을 하는데 있어서 해야 할 일과 하지 말아야 할 일에 대해 법은 명확한 판단 기준을 제시한다.
만약 법이 없다면, 사람들은 저마다
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와 격려를 해야 한다.
6. 사후관리 : 심하게 학대받는 아동을 다시 학대받을 소지가 충분한 부모에게 돌려보내지 않고 국가가 보호를 할 수 있는 장치가 마련되어야 할 것이다.
Ⅵ. 아동학대의 실태사례
『폭행성추행…상처받는 \'우리미래\'
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부모의 대처방안
1) 부모들이 하는 역할을 무엇인가?
2) 약물 교육은 언제 시작되는가?
3) 부모는 언제부터 간섭해야 하는가?
4) 부모들이 할 수 있는 일은 무엇인가?
5) 무엇이 어려운가?
6) 부모는 아이들과의 관계에 있어서 어떻
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