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대학교(경영학과) 예시-고려대학교(건축공학과) 예시-고려대학교(화학과) 예시-고려대학교(영어영문학과) 예시-이화여대(신방과) 예시-이화여대(사회생활학과) 예시-이화여대(사회복지학과) 예시-이화여대(간호학과) 예시-이화여대(
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(행위 환경적 진단) 4) 교육 조직적 사정(교육적 진단) 5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단) 4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육의 학습지도계획서 Ⅲ. 결 론
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  • 등록일 2017.03.21
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. 그렇기 때문에 같은 눈높이에서 학생들을 바라보며 학생들의 입장에서 생각하는 역지사지의 태도를 지니도록 하겠습니다. 이화여대 대학원 영어교육학전공 연구계획서 1. 지원동기(진학동기) 2. 연구계획 3. 학위 취득 후 계획
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  • 등록일 2011.07.29
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사는 어떻게 진행되는지 알고자 심리상담소에 컨택하여 초등학생을 대상으로 하는 적성검사 (HTP, BGT, KEDI-WISC, Rorschach Test) 시행 장면을 참관하면서 학령기 아동이 경험하는 문제들, 그것에 대하여 함께 대화를 나누고 부모와도 긍정적인 상호
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  • 등록일 2010.02.26
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스트레스 해소법이 있습니까? 마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 디자인대학원 학업계획서,디자인대학원 자기소개서,패션디자인학과 학업계획서 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후 학업계획 4. 졸업 후 포부 및 기타 특기사항
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논문 26건

대학교 지방대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2002 장혜경 외〔여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안〕. 한국여성개발원, 2001. 장혜경 외〔외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구〕. 한국여성개발원. 2001.
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  • 발행일 2012.07.08
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간호학과(야간) 편입학 ▣ 원 주 캠 퍼 스 - 학사편입학 - 3학년 일반편입학 - 보건과학과(야간) 편입학
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  • 발행일 2010.06.04
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 김선미.2003.“청소년 비행의 원인과 대책에 관한 연구.”조선대학교 대학원 석사학위논문. 김성이.1996.“청소년 비행 상담”. 청소년대화의 광장. 김원순.1995.“학습자들의 학교적응과 불안 및 학업
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  • 발행일 2009.01.01
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학업과 사회생활에 도움이 될 것이라고 생각하십니까? 매우 그렇다 ◀━━━━━━━━━ 보통이다 ━━━━━━━━━▶ 전혀 아니다 ⑤ ④ ③ ② ① 5. 프레젠테이션 능력이 귀하의 학업이나 사회생활에서 중요한 위치를 차지한다고 생각
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006. 김경화. 「부모-자녀간의 의사소통과 청소년의 문제행동에 관한 연구」, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1999. 김성연. 「부모-자녀간의 의사소통, 친밀감 및 신뢰감과 청소년 비행과의 관계」,
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  • 발행일 2008.10.26
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취업자료 751,049건

간호 분야에서 탁월한 전문성과 인성을 겸비한 지도자로 성장하여, 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 간호 전문가로서 역할을 다할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및
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  • 등록일 2025.05.20
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간호 정책 본질을 제시하기 위한 건강문제 관리 프로그램 효율에 대한 연구를 계속 진행해 나가겠습니다. 또한 제가 이화여자대학교 간호대학원 과정에서 관심을 가지고 연구해 나갈 주제에 대해 수준에 맞는 적합자료들을 직접 찾아나서 간
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과정이 이러한 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄 것이라고 확신합니다. 3. 졸업 후 희망 대학원 졸업 후에는 전문성을 가진 보건교사로서 활동을 지속해 나갈 계획입이다. 그리고 대학원에서 연구하였던 다양한 보건교육 프로그램 및
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간호사로서 기존의 간호서비스에 원격진료 프로젝트를 진행시켜 일련의 혁신적인 간호과정을 만들어 나가도록 노력할 것입니다 졸업 후 전문 간호사로서 현장에 돌아와 환자를 위한 새로운 라이프 사이클을 제시할 수 있도록 하겠습니다.
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간호 전문가로 거듭나기 위해 학술 활동과 봉사 활동에도 적극 참여할 것이며, 끊임없는 자기 성찰과 피드백을 통해 전문성을 꾸준히 발전시킬 것입니다. 요약하자면, 이화여자대학교 간호대학원에서의 학업과 연구는 저의 간호학적 전문성
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