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운동>, 기독교문서선교회, 1992
참고 사이트 및 자료 출처
네이버 두산세계대백과 EnCyber. 1. 논의에 들어가며
2. 뉴에이지는 무엇인가?
2.1 뉴에이지의 정의
2.2 뉴에이지의 특징
2.3 뉴에이지운동 활동 형태
3. 뉴에이지 출현의
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교육을 통한 환경의식변화는 우리에게 좀더 쾌적한 환경에서 살아갈 수 있는 기회를 부여 할 것이다.
끝으로 이번 학기 동안 \'환경교육론\'을 수강하면서 그동안 무심코 지나치던 자신 주변의 환경에 대해서 많이 생각을 해 볼수 있었던 좋
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I. 예수와 사도들의 시대 (B.C 6-A.D 70)
II. 가톨릭 기독교 시대
III. 기독교 로마 제국의 시대(312-590) - 콘스탄티누스 황제
IV. 중세 기독교 시대(590-1517)
V. 종교개혁의 시대(1517-1648)
VI. 이성과 부흥의 시대(1648-1789)
참고문헌
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교육사상
실학주의 교육사상
계몽사상,자연주의
신인문주의 사상
시대적
배경
① 문예부흥
분권적봉건제도 무너짐
-인간과 자연에 대한
새로운 각성운동
② 종교개혁
-집권적 통일국가 발전
-인간성 회복을 지향하는 움직임 시작
-교회의 권
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교육 (대한기독교교육협회) 1989년 10월호
도서
- 한국의 신흥종교 (현대종교 국제종교문제연구소)
- 이단연구∥(큰샘출판사) 이대복
- 2004년 한국의 종교단체 실태 개요 (현대 종교 편집국) 탁지원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연혁
2. 교
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교육의 목적
라. 교육방법 - 양심(養心)
마. 맹자의 교육원리
2. 공자의 교육사상
가. 공자의 인간관
나. 교육적 인간상
다. 교육의 방향과 교육내용
라. 교육방법
마. 교육의 기본방침
3. 순자의 교육사상
가. 순자의 성론 : 성악설
4. 퇴
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회교육 이념이 현대교육에 미친 영향
성기산 역(1998) - 문음사, 위대한 교사들
소동호 - 교육사상사(서양편)
이화선(1993) - 페스탈로치의 실천적 교육에 영향을 미친 루소의 교육이론 연구, 한국교원대학교 대학원
채명희(1987) - 페스탈로찌의 사
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선교와 성령(313-1517)
3) 종교개혁 시대에서 윌리엄 케리까지의 선교와 성령 (1517-1792)
4) 현대 선교 시대(1792- )
4. 선교와 성령의 능력의 연관성.
1) 하나님 나라의 개념.
5. 오늘날의 선교와 성령의 능력의 조명.
결 론
참고서적
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회남선교회지도위원회편, 교회와 청소년 지도, (서울:대한예수교장로회총회 출판부, 1991)
차경수, 출세지향주의 교육론, 서강타임즈, (서울: 서강대학교, 1977. 7월호)
차동선, 청소년 갈등해소를 위한 상담에 대한 소고, (부산: 고려신학대학원
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회의 사회복지사역은 선교사들에 의해 시작된 이래 한국사회에 지대한 영향을 끼쳐왔는데 지금은 그 어느 때보다도 지역사회를 위한 교회의 역할이 필요할 때라고 생각한다.
결론적으로 이제 교회는 그 일을 이루기 위해, 첫째는 한국교회가
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