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론
II.본론
1.장로교의 정의
2.장로교의 역사
3.우리 나라 장로 교회의 역사
4.장로 교회가 우리 나라에서 급속하게 발전 할 수 있었던 이유
(1)로마 가톨릭 교회의 선교
(2)조선 후기 주변 열강국의 압력
(3)의료, 교육위주의 선교
(4)한국
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교육적개념, 근로의 개념,노동의개념
1200 1. 소개의 글
2. 노동의 가치와 노동의 가치창출
3. 일의 가치와 교육적 의미
4. 근로의 개념과 노동의 개념
5. 아르바이트와 노작
6. 근로의 가치
7. 근로의 종교적 개념
8. 결론
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, 온순, 덕성들을지닌다.
) Betty Friedan, The Femine Mystique (New York : W. W. Norton &Com. Inc., 1963), p. 10.
) 김행자, [인격의 자유화를 위한 서장] (서울 : 평민사, 1984),pp. 83-84.
) 오인탁외 4인, [기독교 교육론] (서울 : 대한기독교 교육협회,1984), p. 25.
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론, 대경
- 여행천하-유럽, 웰까미노출판사
- 코모토 요시코(2002), 스웨덴 쑥쑥교육, 홍익출판사 Ⅰ. 스웨덴의 기후
Ⅱ. 스웨덴의 위치
Ⅲ. 스웨덴의 면적
Ⅳ. 스웨덴과 스웨덴체조
Ⅴ. 스웨덴과 노벨상
Ⅵ. 스웨덴과 종교
참고
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“단순화된 복음”의 윤리적 성향
4. 성성에 대한 기독교 윤리학적 이해
1) 기독교 성윤리의 문제점
2) 현대 기독교 성윤리의 동향
3) 기독교적 사랑과 성적인 사랑
4) 기독교 성윤리의 문제점위한 목회적 제안
5.결 론
참고자료
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1. 우주론
2. 인생론
3. 정치론
4. 교육론
5. 역사론
Ⅳ. 유교(유교사상)의 진보주의
1. 합리주의
2. 중용사상(中庸思想)
3. 대동세계(大同世界)
Ⅴ. 유교(유교사상)의 사회윤리
Ⅵ. 유교(유교사상)의 도덕교육
Ⅶ. 결론
참고문헌
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. 종교개혁
종교개혁
16세기 유럽에서 일어난 기독교의 개혁운동.
기독교의 역사 뿐만 아니라 유럽의 역사에 지대한 영향을 끼친 사건으로 꼽히고 있습니다.
1. 기원
2. 발단
3. 전개
4. 칼뱅의 종교개혁
5. 결 론
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현실
1. 역사적 맥락
2. 기독교 정당
Ⅳ. 바람직한 기독교인의 정치참여 사례 : 독일
1. 독일 개신교회의 정치윤리
2. 독일 개신교회의 정치참여 방식
3. 독일 개신교회의 정치참여의 구체적 사례
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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운동\"이나 진정한 \"복음화\"는 개인주의적 신앙으로는 구현할 수 없는 것이기 때문에, 내적 성숙을 목표로 하지 않는 부흥집회는 지양해야 될 것이다.
그리고 경쟁선교가 개신교의 급속한 교회성장의 요인이 였음을 부인할 수 없지만, 교파
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회에게 새로운 가능성을 모색하게 하고 다시 한번의 도약의 발판으로 이해했다는 것이다. 저자는 교수직의 회복이라는 대안점을 가지고 종교개혁의 위대한 유산에 비추어 재설정하고 새로운 교수방법으로 승화시켰다는 점은 탁월한 교육목
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