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론화의 어려움
3교시. 건강가정기본법
1) 건강가정 기본범 제1장, 제2장
2) 제 3장, 제4장, 제5장
[주차별 정리하기]
3주차 가족생활교육의 다양성과 관련쟁점…………………………………21p
1 교시. 가족생활교육의 다양성
1)
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론
본문에서 살펴보았듯이 몬테소리프로그램, 표준보육과정과 누리과정, 다문화교육과정은 아동의 전인적인 발달과 안전하고 건강한 성장을 위한 교육과정이라는 점에서 의미가 크다고 할 수 있다. 서로 유사한 점도 있지만 교육내용, 방법,
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론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 제 1절 결혼예비교육
제 2절 부부교육
제 3절
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론」. 공동체.
황은숙(2009). 「한부모가정 반편견교육」. 한국한부모가정연구소.
고정자(2004). 한부모가정의 문제와 복지대책에 관한 연구. 동아대학교「대학원논문집」.
김지연(2007). 빈곤여성가구주 현황과 복지정책 방향. 「경남개발지」
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건강가정사의 직무로는 아래와 같다.
가족문제의 예방·상담 및 개선
건강가정의 유지를 위한 프로그램의 개발
건강가정 교육 (민주적이고 양성평등한 가족관계 교육을 포함)
가정생활문화운동의 전개
가족 관련 정보 및 자료제공
가정에
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지원이 필요하다.
참고문헌
가족복지론, 이영실 외 , 2013, 양성원
http://www.liveinkorea.kr/kr/ 다문화가족이란?
지원사업
-한국생활가이드북 제공
- 교육지원서비스
- 취업지원서비스
-한국생활지원서비스
-의료지원서비스
참고문헌
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건강을 회복하여야 할 것이다.
VII. 참고문헌
1. 단행본, 논문, 간행물
박소현, 상담을 통해 본 가정폭력의 실태 및 법적 보호 강화 방안
김운회, 가정폭력범죄, 그 이론과 실제, 그리고 사례
임경희, 가정 폭력 피해 여성을 위한 사회복지서비
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1,일반가족
2. 맞벌이가족
3. 빈곤가족
4. 노인가족
5. 한부모가족
6.장애인가족
7. 학대가족
8.다문화가족
*아동복지프로그램의 활동영역별 활동내용
*아동 방과후 프로그램
*지도하는 교사
*추진배경
*목적
*목표
*프로그램 내용
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론』, 청록출판사.
안정희(2007), 『한부모 가족을 위한 사회복지적 지원체계 확대 방안』, 성산효대학원대학교 석사학위논문.
김은정(2007), 『이혼으로 인한 한부모 가정 청소년의 자아존중감 향상 프로그램 개발 및 효과성 연구』, 숙명여자
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정책적 접근을 통한 해결방안
6) 노인가족 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안
7) 맞벌이 가족 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안
8) 재혼가족 문제의 정책적 접근을 통한 해결방안
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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