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이론」,『인제대학교 서울백병원 정신건강의학과 스트레스 연구소』.
임미화, 2010,「인지행동치료가 우울증 입원환자에게 미치는 효과: 우울, 불안, 자아존중감, 자기효능감을 중심으로」,『국내석사학위논문 덕성여자대학교 대학원』.
권
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건강과 일탈행위에 미치는 영향”, 광운대, 2015
- 정효경, “중학생의 스마트폰 중독경향성이 정신건강에 미치는 영향”, 순천대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신건강에 대한 성격 학자들의 이론 서술
2. 학자별 견해에 대한 공통점과 차이
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건강증진 종합계획 2020
김영복,『건강증진의 이론과 적용』, 대구대학교 출판부, 2011. 1. 서론
2. 건강의 개념
3. 건강증진의 개념
4. 국민건강증진법의 개요
5. 국민건강증진종합계획 수립 배경
6. 제4차 국민건강증진계획 개요
7. 제
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자기효능감(자아효능감)의 측정
Ⅳ. 자기효능감(자아효능감)과 학업
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)과 진로성숙
1. 진로결정 자기효능감
2. 진로태도 성숙
Ⅵ. 자기효능감(자아효능감)의 증진프로그램
1. 자기효능감 프로그램의 이론적
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이론적모형
(1) 행위변화단계(stage of change)
(2) 변화과정(process of change)
(3) 의사결정균형(Decisional Balance)
(4) 자기효능감(Self-efficacy)
2. 사회적모형이론
(1) 사회적 마케팅(Social Marketing)
(2) 목적
(3) 사회적 마케팅 3요소
(4) 사회적 마
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이론의 적용 시 문제점으로는 급성기 간호 상황에 적용되는 데에는 많은 제한이 있지만 이문제도 간호사가 자기간호에 대한 신념을 가지고 실무에 반영하고자 할 때는 해결될 수 있다. 사람들이 자신의 건강증진을 위해 조금 더 활발하게 사
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자기효능감을 증진시키는 구체적인 방법을 제시한다는 점에서 의미가 크다고 할 수 있다.
참고문헌
* 강승희 외, 교사를 위한 교육심리학, 서현사, 2004
* 김아영, 학업적 자기효능감(이론과 현장연구), 학지사, 2007
* 김의철·박영신·양계민, 자
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자기 효능감의 이론적 고찰, 중등교육연구
◎ 김아영(2007), 학업적 자기효능감, 이론과 현장연구, 학지사
◎ 김성옥(1994), 자기 효능감이론, 스포츠 심리학, 한국 스포츠 심리학회
◎ 차인수(2001), 자기효능감과 사회성 및 학업성취와의 관계분
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이론은 지난 20년간 발달심리학에 지대한 영향을 미쳤으며, 이 이론에 자극을 받아 공격성, 성역할, 감정이입, 친사회적 행동 등에 관한 수많은 실험연구가 수행되었다. 최근 Bandura의 이론은 보다 폭넓게 확장되었다. 특히 자기효능감 이론을
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자기효능감』. 박영스토리
김순희, 이선희(2014). 「대학생의 취업스트레스, 자기효능감, 자아존중감, 학업성취도가 행복감에 미치는 영향」. 한국간호과학회 학술대회
이지윤(2015). 반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구. 국
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