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및 개념 정리 단계
모형 사용, 일반화, 그래프화, 문장화, 수식화
적용 및 응용 단계
적용, 응용, 설명
3. 가설 검증 수업 모형
(1) 초등학교 5～6학년 이상의 수준에서 적용할 수 있는 수업 모형
(2) 학습 주제가 ‘원인-결과’와 같은 내용이 포함
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Reference
http://physica.gsnu.ac.kr/physedu/modexp/e_m/main.htm
일반물리실험
일반물리학 - halliday
http://mulinara.net/physics/
http://physics.skku.ac.kr
http://www.n2n.pe.kr 1.실험목적
2.이론 및 원리
3.실험장비 및 기구
4.실험방법
5.실험결과
6.결론 및 토의
7.Reference
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5) 사물의 형상, 크기, 온도 조직 등의 세부를 관찰하고 물리적화학적 성질을 분석연구할 때 시각적으로 그 차이를 비교구별할 수 있는 형태지각력
(6) 바이러스 및 병원성 미생물에 의한 감영의 대한 적응력
(7) 반복된 실험에도 침착하게 결과
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실험을 빨리 끝낼수 있었던 것 같다. 이제 마지막 실험을 남겨두고 있는데 마지막실험을 통해서 물리실험! 유종의 미를 거뒀으면 좋겠다. 1.실험목적
2.이론 및 원리
3.실험장비 및 기구
4.실험방법
5.실험결과
6.결론 및 토의
7.Reference
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실험 9. 회로망 정리의 검증 (예비 레포트)
1. 실험 목적
2. 관련 이론
(1) 중첩의 정리
(2) 테브낭의 정리
(3) 노튼의 정리
(4) 밀만의 정리
(5) 상반정리
3. 예비 보고서 문제
실험 9. 회로망 정리의 검증 (결과 레포트)
3. 실 험 과 정
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및 초자 세척
10
이장규
10. 결정 건조
1일
조성호
실험 일정
13:00
13:30
14:00
14:30
15:00
15:30
11. 무게측정
5
이장규
12. 수율계산
5
조성호
13. 결과 토의
30
조원
전체
8. 실험 목록표(PERT-CPM 작성용)
기호
실험명
소요시간 (분)
선행실험
A
실험 기기 setting
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15
2
50
18.9
0.0156
2
50
7.5
0.175
2
10
11
< Table 1. 실험의 raw data >
5. Result & Discussion
200ml
CH3COOH의 N농도
(mol/ℓ)
CH3COOH의 몰수
활성탄의 질량
(g)
CH3COOH 추출량
(㎖)
0.1N NaOH 적정량
(㎖)
흡착 후 남은 CH3COOH
N농도
흡착 후
200㎖안의 CH3COOH
1/N
활성탄에
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2단이 모두 공통이미터인 2단 증폭기
첫 단이 공통이미터,
둘째 단이 공통컬렉터인 2단 증폭기
4 Post-Lab(실험 후 과정): 검토 및 느낀점
이번 실험은 다단 증폭기를 알아보는 실험이엿는데, 이미 수업시간에 배웠던 내용을 다시 한번 실험을 통
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2)생명과학도를 위한 대학물리. 1993년. 탐구당. p198~200
(3)현대물리학. 1991년, 선문당. 장준성. 이재형. p333~334
4. 기구 및 장치
저항회로상자, 직류전원장치, 직류전압계, 직류전류계
5. 실험방법
(1)을 측정하기 위해 단일폐회로 구성
(2)가변 전원
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때 굉장히 심하므로 환기가 잘되는 곳에서 실험해야 할것이다. 1. 실험목적
2. 이론적고찰
4. 실험기구 및 시약
5. 실험방법
6. 참고사항
실험 4. 아스피린제조 결과레포트
1.실험Data 및 결과
2. 검토 및 토의
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