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건축의 파괴
. 외부와 완전히 격리된 상자형의 건물이 여기에 있다. 건물 내부의 거주자는 관속의 있는 것과 같이 감금되며 어떠한 방식으로든 외부와의 교감은 불가능하다.
. 상자에 구멍이 있다. 이는 간접적으로 외부와 교감이 가능하지만
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건축이란 무엇인가? 를 통해서 서원건
축도 빼어난 자연 경관을 가지고 지어진
우리나라 전통건축이라는 것을 알리고 싶
었습니다.
서원이란
조선 중기 이후 학문연구와 선현제향을 위하여 사림에 의해 설립된 사설교육기관. 1.
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건축 과학 산업 구축
- 두 가지 접근 : 기존 건축의 지속가능한 환경 산업화, 새로운 지속가능한 건축 도출 및 개발
- 지속가능 산업 모델 도시를 위한 Test Bed 및 확산 거점 도시 개발 필요
2.3.4 [교육] 지속가능건축 교육 시스템 보급 및 활성화
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의미한다.
및 설계변경의 경우도 광의의 건축행위에 해당하며 김종보, “건축규제수단의 문제점 및 개선방안”, 석사학위논문, 단국대학교 대학원, 1995, 35면
건축물이란 토지에 정착된 공작물중 지붕과 기둥 또는 벽이 있는 것과 이에 부수되
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문제점을 해소할 수 있는 정보기술을 적용한다.
- 새로운 발주자·건설회사의 계약형태의 작업에 대한 교육을 실시한다.
⑦ 산업 내 변화에 대한 극복
- 개선을 위한 노력을 증가시킨다.
- 프로젝트 수행의 실 작업을 개선한다.
- 팀 작업 및 협
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건우사.
Mario Botta 주택의 중층 공간 분석, 이종국, 공주대학교 1998 ▣ 건축가 'Mario Botta' (1943~ ), 스위스
▣ 'Mario Botta'의 건축 세계
▣ 'Mario Botta' 건축의 특성
▣ Stabio House - Mario Botta 1980-1982
※ 분석
▣ Stabio House의 도면
• 단면
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건물을 제안하였다. 각 주초의 중앙에 형성된 중정은 주거의 공간적 핵으로서 작용하게 하였는데, 이러한 독특한 개념이 많은 주목을 끌었다. 이 작품으로 그는 외국인으로서는 최초로 일본건축학회상을 수상하였다. 쌍각패처럼 생긴 두 개
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교육의 문제점과 개선방안, 한국교원대학교, 1998
김춘일 - 미술과 교육
박소영·양윤정·조윤숙 - 제 7차 미술 교육 과정 개발 연구, 한국 교육 개발원, 1997
이규선·김동영·전성수 - 미술교육학 개론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술과의 교육의미
Ⅲ.
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의미로 해석될 수 있으며, 발주자의 의도에 따라 여러 가지 형태로 변형이 가능하므로, 한 가지 형태로 정의하기 어려운 점이 있다. 하지만, 그 형태를 막론하고 CM의 기본은 발주자, 시공자, 설계자 등 건설 주체간의 적대적 분위기를 줄이고
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교육대학원, 198902
미켈란젤로의 藝術觀 考察 : 新 플라토니스트로서의 미켈란젤로를 중심으로/ 가국현
학위구분 학위논문(석사): 미술학
발행사항 서울: 세종대 대학원, 199208
미켈란젤로 하인리히 코흐 지음 안규칠 옮김
2000년
서양미술사
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