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시작하는 계기를 마련하는데, 페미니즘 (feminism), 포스트식민주의(post-colonialism)등의 등장이 그 예라 할 수 있다.
×한편, 후기 구조주의는 포스트모더니즘 (postmodernism)과도 밀접한 관계를 갖는데, 일반적으로 후기 구조주의의 개념 속에서 문화
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및 차이점
1) 놀이와 교육과정의 관계
① 분리
② 병렬
③ 통합
2) 놀이와 유아교육과정의 연계성
① 교육과정에서 도출된 놀이
② 놀이에서 도출된 교육과정
3) 놀이와 유아교육과정의 차
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개념이 없이는 전진하기 힘들게 만들고 있다. 조만간 새로운 진보, 민주화의 개념, 새로운 내용의 운동, 제2의 경제민주화운동을 시작해야할 필요성이 제기된다는 것이 본고의 결론이다. 따라서 이에 대한 준비를 시작해야 할 시점이다.
위에
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. 2004. 12. 8 기사 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 소비문화
1. 소비문화란 무엇인가?
2. 소비패러다임의 변화
3. 청소년 소비문화
4. 청소년 소비문화의 문제점
5. 청소년 소비문화의 나아가야 할 방향제시
Ⅲ. 요약 및 결론
참고도서
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ⅴ. chapter 05. 공헌 : 시장 경제의 도덕
ⅵ. chapter 06. 자선 : 사회 정의
ⅶ. chapter 07. 창조성 : 교육의 책무
ⅸ. chapter 09. 보존 : 지속 가능한 환경
ⅹ. chapter 10. 화해 : 세상을 바꾸는 용서의 힘
ⅺ. chapter 11. 희망의 언약
Ⅲ. 결론 및 감상
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개념정의
2. 동북공정이란 무엇인가
(1) 동북공정의 의의 및 추진배경
(2) 동북공정의 내용
(3) 중국의 주장과 한국의 반박
(4) 학계의 대처방안
ⅰ) 일반적으로 강조되어 온 대처방안
ⅱ) 새로이 부각되는 의견들
3. 고구려사
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포스트모던 이론은 역사학의 어떤 영역에 대해서는 다른 영역보다도 더 잘 적용될 수 있는 것처럼 보이기도 한다. 이러한 가능성에 대한 인식이야말로 21세기 역사 연구 및 서술에 포스트모던 이론의 좀더 긍정적인 개념들을 부착하기 위한
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및 차이점
2. Jaques Lacan의 탈구조주의
3. Foucalult의 탈구조주의
4. 탈구조주의와 교육
1) Tyler의 원리
2) Schwab의 실천성4
3) Bloom의 교육목표 분류학
구조주의와 지식
1. 구조의 지적 의미
1) 인간의 심리구조
2) 교육과정
3) 교육의 방
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포스트모더니즘적 접근
이에 대해서는 한국정치연구회 정치이론분과 편, 위의 책, 제1부 그리고 『포스트포드주의와 신보수주의의 미래』, (한울) 등에 실린 관련 논문을 참조할 것.
그리고 포스트마르크스주의적 논의들의 배제는 국가이해
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포스트모더니즘이라고 설명하며 오늘날 문화 전반의 특징으로 부각되고 있는 이 논의는 다원주의 음악적 세 가지 측면으로 이야기 할 수 있다. 첫 째, 시대적 흐름에서 뚜렷한 한 양식이 지배적으로 나타나지 않고 다양한 양식이 각각 고유한
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