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게임에 임할 수 있도록 도와준다.
4. 팀을 나눌 때 받은 사탕을 바로 먹지 않도록 한다.
6. 부분 수업 교육 계획안 1. 주제선정
1) 생활주제 전개 기간
2) 생활 주제 선정의 배경
3) 생활 주제의 목표
2. 교수ㆍ학습 활동 계획안
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2010
Lickona T, 박장호·추병완 역(2008), 인격교육론, 서울 : 도서출판 백의
김경미(2006),『콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용』, 중앙대학교 교육대학원 석사논문 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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수학습방법
5. 누리과정의 평가
1) 누리과정 운영 평가
2) 유아 평가
6. 누리과정 영역별 내용과 목표
1) 신체운동?건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
7. 생활주제 : 신나는 여름 만 5세 교육계획안 작성
1)
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놀이 활동을 마칠 때 놀이 활동을 하면서 느낀 생각을 발표하는 기회를 주도록 한다.
무궁화 꽃이 피었습니다.
5회기
6회기
회기
목표
내용
활동
7회기
친구들과 상호작용 하기 - 신체접촉하는 다양한 게임하기.
① 놀이를 시작할 때 “여
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교육론, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
최민수(2010) 영유아 건강과 안전, 학지사
백혜리, 노은호 외(2007) 보육과정, 창지사
양승희 외(2006) 보육과정. 동문사
김명희 외(2007) 영유아 교수학습 방법론, 양서원
이순형 (2007) 영유아
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5개를 손바닥에 올린 후 뒤집어 손등에 올린다. 올라온 개수만큼 던져서 다시 잡는다. 1. 학습 목표 - 전통놀이의 의의
2. 우리가 할 놀이
- 공기
- 고무줄놀이
- 림보
- 윷놀이
- 땅따먹기
3. 릴레이 미션
4. 단체 게임
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교육의 다른 영역에 비해 매우 저조한 발전을 가져왔으나 이는 대부분의 사람들이 유아기의 인지발달 영역에 치우친 교육현상을 나타낸 신체활동을 통한 체육교육은 큰 성과를 보지 못하고 있는 실정이다(안미숙, 1998).
따라서 정신적육체적
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교육은 개인의 교육적 요구를 적절히 충족시켜주는데 일차적 목적이 있다. 그렇다면, 특수교육이 추구하는 평등주의적 평등교육은 특수교육만의 가치를 추구하는 것이 아니다. 모든 학습자는 독특하고, 특별한 교육적 요구를 지니고 있어 이
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교육현장에서 놀권리가 실현되기 위해서는 어떤 노력이 필요한지 고려해 보아야 한다. 국제아동교육협회(ACEI)에서 놀이를 최적의 학습 및 발달을 보장하기 위해 세 가지 원칙을 제시하였다. 첫째, 모든 어린이에게 적절한 놀이 활동과 경험을
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활동방법
1. 메뉴판과 메뉴 그림을 소개한다.
2. 역할극 방법을 알려준다.
* 손님이 메뉴판을 보고 주문하면 점원이 메뉴 카드를 준다.
* 물건을 사고 팔 때 예절을 교육한다.
3. 짝을 짓고 역할을 정한다.
4. 역할과 짝을 바꿔가며 역할놀이를 진
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